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《電荷電荷守恒定律》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第一章靜電場一、課程標準1.內(nèi)容標準(1)了解靜電現(xiàn)象及其在生活和生產(chǎn)中的應用.用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識分析靜電現(xiàn)象.(2)知道點電荷.體會科學研究中的理想模型方法.知道兩個點電荷間相互作用的規(guī)律.通過靜電力與萬有引力的對比,體會自然規(guī)律的多樣性與統(tǒng)一性.(3)了解靜電場,初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一,理解電場強度,會用電場線描述電場.(4)知道電勢能、電勢,理解電勢差,了解電勢差與電場強度的關(guān)系.(5)觀察常見電容器的構(gòu)造,了解電容器的電容,舉例說明電容器在技術(shù)中的應用.2.活動建議(1)通過查閱資料,閱讀說明書,觀察實物等方式,了解避雷針、靜電除塵器、
2、靜電復印機、激光打印機等設(shè)施的基本原理,撰寫一篇科學報告.(2)收集資料,綜述靜電的危害和預防方法.二、高考考綱1.物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒.(Ⅰ)2.靜電現(xiàn)象的解釋.(Ⅰ)3.點電荷.(Ⅰ)4.庫侖定律.(Ⅱ)5.靜電場.(Ⅰ)6.電場強度、點電荷的場強.(Ⅱ)7.電場線.(Ⅰ)8.電勢能、電勢.(Ⅰ)9.電勢差.(Ⅱ)10.勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系.(Ⅰ)11.帶電粒子在勻強電場中的運動.(Ⅱ)12.示波管.(Ⅰ)13.常見電容器.(Ⅰ)14.電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系.(Ⅰ)許多人都有過以下經(jīng)歷:握手時、指尖接觸時或者手接觸到金屬物體時,有“
3、觸電”的刺痛感;早晨梳頭時越梳越亂,甚至“怒發(fā)沖冠”;晚上脫衣服時,會伴有藍色閃光和“啪啪”響聲,等等.這些都是靜電現(xiàn)象.人體本身可帶2萬伏的靜電電壓,但這對人沒有任何影響.然而,對于電腦維修專業(yè)人員來說,這一點點的靜電,足可以導致其所維修的電路板和集成電器元件損壞.電是那樣神奇,讓人看不見,摸不著.電是什么?我們又該如何認識它呢?在本章中我們將從最基本的電現(xiàn)象開始,研究靜電所遵循的規(guī)律,揭開它的神秘面紗.第1節(jié) 電荷 電荷守恒定律雷是云中冰粒的摩擦產(chǎn)生的放電現(xiàn)象,盛夏時節(jié),被加熱的大氣急劇上升形成積雨云,其間大而重的冰粒下降,細小的冰晶上升.它們在相互碰撞中
4、摩擦帶電,積蓄到一定程度便以雷的形式一股腦地強烈放電,人眼所見的閃電就是放電時發(fā)出的弧光,而聽到的就是放電過程中的高溫使空氣猛烈膨脹發(fā)出的爆裂聲,也就是雷.雷電能量巨大且瞬間釋放,人力無法控制,故常常造成災害,避雷防災是同學們在雷雨天氣應該注意的事.為什么摩擦能使物體帶電呢?(對應學生用書第1頁)一、電荷、電荷量1.電荷:自然界只存在兩種電荷:正電荷和負電荷;同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.2.電荷量:電荷的多少叫電荷量,在國際單位制中,電荷量的單位是庫侖,用字母C表示.常用的電荷量單位還有微庫(μC)和納庫(nC),1μC=10-6C,1nC=10-9C
5、.二、摩擦起電的解釋1.物質(zhì)的電結(jié)構(gòu):在正常狀態(tài)下,原子內(nèi)的電子總數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子總數(shù),因而通常物體或者物體的任何一部分都不顯電性.2.摩擦起電:通過相互摩擦使物體帶電的現(xiàn)象,叫摩擦起電.三、靜電感應與感應起電把電荷靠近不帶電的導體,可以使導體帶電的現(xiàn)象叫靜電感應.這種利用靜電感應使導體帶電的方法稱為感應起電.四、元電荷、電荷守恒定律1.元電荷:一個電子所帶電荷量的絕對值為1.6×10-19_C,它是電荷的最小單元,稱為元電荷.任何帶電粒子所帶電荷量的絕對值總是一個元電荷量的整數(shù)倍.2.電荷守恒定律:電荷既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅,它們只能從一個物體轉(zhuǎn)移到
6、另一個物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,也就是說,在任何自然過程中,電荷的代數(shù)和是守恒的.(對應學生用書第1~2頁)電荷及起電方法1.電荷的種類及作用(1)種類:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電.(2)作用:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引.2.原子組成:原子由原子核和核外電子組成,原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成,核外的電子帶負電.通常原子內(nèi)正、負電荷的電荷量相同,故整個原子對外界較遠位置表現(xiàn)為電中性.3.三種起電方法的比較【例1】如圖所示,A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔
7、片,C是帶正電的小球,下列說法正確的是()A.把C移近導體A時,A、B上的金屬箔片都張開B.把C移近導體A,先把A、B分開,然后移去C,A、B上的金屬箔片仍張開C.先把C移走,再把A、B分開,A、B上的金屬箔片仍張開D.先把A、B分開,再把C移走,然后重新讓A、B接觸,A上的金屬箔片張開,而B上的金屬箔片閉合解析:逐項分析如下:答案:AB.感應起電要求有嚴格的步驟,要先把A、B分開,再移走C.若先移走C,則A、B上的電荷會很快中和.對感應起電的本質(zhì)要有深刻的認識,對其過程要逐漸加深理解.針對訓練1-1:如圖所示是一帶正電的驗電器,當一個金屬球A靠近驗電器上的金
8、屬球B時,驗電器中的金屬箔片的張角減小