資源描述：
《數(shù)學(xué)人教版七年級上冊正數(shù)和負(fù)數(shù).1 正數(shù)和負(fù)數(shù)（李小蓉）.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生：由記數(shù)、排序，產(chǎn)生數(shù)1，2，3,……結(jié)繩記數(shù)二、探索新知自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生：由記數(shù)、排序，產(chǎn)生數(shù)1，2，3,……結(jié)繩記數(shù)二、探索新知由表示“沒有”“空位”，產(chǎn)生數(shù)0由分物、測量，產(chǎn)生分?jǐn)?shù)，……日常生活中，常會遇到這樣的一些量：（1）氣溫零上16攝氏度和零下7攝氏度（2）汽車向東行駛2.5千米和向西行駛1.5千米（3）收入50元和支出23元（4）高于海平面8844米和低于海平面155米討論：上面每個例子中各出現(xiàn)哪些量？每組中的量有什么特點?1.你能舉出一些日常生活中具有相反意義的量的實例嗎？2.如何表示相反意義的量呢？3.請同學(xué)們把以上各例子中的兩個量表示出來
2、。（1）氣溫零上16攝氏度和零下7攝氏度（2）汽車向東行駛2.5千米和向西行駛1.5千米（3）收入50元和支出23元（4）高于海平面8844米和低于海平面155米幻燈片24像4，14,70%,…這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù)，像-4，-14，-70%這樣在正數(shù)前面加上負(fù)號“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。正數(shù)負(fù)數(shù)定義為了區(qū)別數(shù)的符號,可以在正數(shù)的前面加“+”號.如+5,+，+1.2,…說明注:一個數(shù)前面的“+”“-”號叫做這個數(shù)的符號，一般情況下正數(shù)前面的“+”號省略不寫，但是負(fù)數(shù)的“-”號不能省略。練習(xí)1：讀下列各數(shù)，并指出其中哪些是正數(shù),哪些是負(fù)數(shù).-0.2,0,+5,-3.14,70,+,-,.答:正數(shù):+5
3、,70,+,.負(fù)數(shù):-0.2,-3.14,-.數(shù)0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，0是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界，0的意義不僅僅表示“沒有”你還能舉個例子嗎？說明2、所有的正數(shù)組成正數(shù)集合，所有負(fù)數(shù)組成負(fù)數(shù)集合，把下列各數(shù)中的正數(shù)和負(fù)數(shù)分別填在表示正數(shù)集合和負(fù)數(shù)集合的圈里-11，4.6,+7.3,0,-2.7,正數(shù)集合負(fù)數(shù)集合-114.6+7.3-2.7…………（1）-50表示支出50元，那么+100表示.（2）某倉庫運(yùn)進(jìn)面粉7.5噸記作+7.5噸,那么運(yùn)出3.8噸應(yīng)記作練習(xí)：收入100元-3.8噸.（2）東、西為兩個相反方向，如果-4米表示一個物體向西運(yùn)動4米，那么+2米表示.物體原地不動記為.向東運(yùn)動2米0
4、米1、正數(shù)：大于0的數(shù)叫做正數(shù)；如：+5，+0.23,8818……2、負(fù)數(shù)：在正數(shù)前面加上“-”號的數(shù)叫做負(fù)數(shù)；如:-5，-0.54，……3、0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù).4、一個數(shù)前面的“+”、“-”號叫做它的符號.課堂小結(jié)5、可以用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.試一試觀察給出的數(shù)，并填空：（1）-1，2，-3，4，-5，6，___，___，……____(第53個數(shù))（2）1，2，-3，-4，5，6，-7，___，___，……____（第2008個）數(shù)學(xué)并不神秘，不是只有天才才能學(xué)好數(shù)學(xué)，只要通過努力，人人都能學(xué)好數(shù)學(xué)．觀察下圖，試著說明它們的海拔高度.珠穆朗瑪峰的海拔高度為8848米，魯番盆
5、地的海拔高度為-155米，珠穆朗瑪峰8844吐魯番盆地海平面-1550烏魯木齊-2~4太原-1~14長春-3~0你知道以上數(shù)代表什么意思?
