激趣，讓課堂大放光彩.doc

《激趣，讓課堂大放光彩.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、激趣，讓課堂大放光彩英國著名教育家斯賓塞說過：“教育要盡量使學生在快樂中掌握知識，學生欲望的正當滿足能引起精神的愉快，而反過來，這種愉快又能成為求知的動力?！睂W生興趣的滿足是其精神上的最大快樂。如何能最大限度的激發(fā)學生的興趣呢？????一、導入新課時，要創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的學習興趣????創(chuàng)設(shè)情境是激發(fā)學生學習興趣的一種有效方法。創(chuàng)設(shè)情境就是通過創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相關(guān)的情境，讓教學進入情感領(lǐng)域，激發(fā)起學生的學習興趣，并憑借情境，把知識的教學、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)以及道德情操的陶冶有機地結(jié)合起來，從而促進兒童的全面發(fā)展。????二、教學新課時，要讓學生積極參與，保持他們的學習興趣????教

2、學新課時，引導學生科學探究階段是課堂教學的中心環(huán)節(jié)。在導入新課后，教師應(yīng)開篇明宗，提出所要研究的問題，指明研究的方向、方法，將各種研究材料有目的、有層次地提供給學生，引導學生獨立地支配材料，動手、動腦進行實驗、觀察，自行探索出材料所揭示的有關(guān)事物的性質(zhì)和規(guī)律。在此基礎(chǔ)上，讓他們充分發(fā)表自己的見解，互相交流，甚至可以爭論，最大限度的調(diào)動學生的學習興趣，保持他們的學習興趣。????三、總結(jié)新課時，要讓學生多思考，深化他們的學習興趣????總結(jié)新課是課堂教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是幫助學生進一步準確理解新知識并形成較高層次認識的重要過程。在這個環(huán)節(jié)中，教師要引導學生在認識各種食物的本質(zhì)特征和基礎(chǔ)上，讓

3、學生多思考，深化他們的學習興趣。????四、鞏固應(yīng)用時，要讓學生多開展活動，延伸他們的學習興趣???鞏固應(yīng)用是課堂教學不可缺少的重要環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，教師可以課內(nèi)外一起抓。課內(nèi)引導學生運用新知進行舉例、分析、實驗等活動，以達到鞏固和深化所學知識的目的；課外組織學生開展小實驗、小制作等活動，使所學知識得以擴展和應(yīng)用。???五、采用多種形式教學時，要養(yǎng)學生有新鮮感，跳動他們的學習興趣???課堂教學中有趣的設(shè)疑閱讀式的引導學生思考、討論式的談話、比賽式的講演、趣味式的質(zhì)疑問答等多種方式進行教學，讓學生經(jīng)常覺得有新鮮感，從而激發(fā)學生的學習興趣。???六、成績考核時，要讓學生的被動變主動，加深

4、學生鞏固知識的興趣。