水的組成教案.doc

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1、第三單元自然界的水水的組成（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：一、通過水的電解實驗來掌握水的組成二、學(xué)習(xí)氫氣和氧氣的檢驗方法三、認識什么是化合物、單質(zhì)和氧化物教學(xué)內(nèi)容：聯(lián)系日常生活中的水，通過水的電解實驗來學(xué)習(xí)水的組成，掌握氫氣和氧氣的性質(zhì)和經(jīng)驗方法，進一步認識化合物、單質(zhì)和氧化物種類。重點：1、學(xué)習(xí)水的電解實驗2、熟悉化合物、單質(zhì)和氧化物的分類難點：水的電解實驗和水的分解反應(yīng)教學(xué)對象：九年義務(wù)教育九年級學(xué)生教學(xué)方法：板書、投影、實驗、討論、提問教學(xué)準(zhǔn)備：水槽、電源、試管、自來水、酒精燈、火柴教學(xué)時間：1個課時具體的教學(xué)過程：【引

2、言】在日常生活中，我們都知道，水（H2O）是地球水最普通、最常見的物質(zhì)之一，不僅江河湖海中含有水，各種生物內(nèi)都含有水。生命的孕育和維系需要水；人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水；水力發(fā)電利用的是水；此外，水還能為人類提供水運的航道和宜人的環(huán)境。這一節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)水的知識，從而愛護水資源。新知識點的講解：【板書】一、水的組成【口述】在很長的一段時間內(nèi)，水曾經(jīng)被看做是由一種元素組成的。直到18世紀(jì)末，在前人探索的基礎(chǔ)上拉瓦惕通過對水的生成和分解的實驗的研究，確認水是由氧元素和氫元素兩種元素組成的?！景鍟?、水

3、的電解【學(xué)生活動】看課本【實驗3-1】，接通電源，觀察電極上和試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象?！就队啊繉嶒灛F(xiàn)象：①通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為1:2。①試管1中的氣體課使帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣。②試管2中的氣體移近火焰時，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色，說明是氫氣。【板書】氫氣無色、無臭、難溶于水的氣體，密度不客氣的小。在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰【投影】通電實驗總結(jié)：水在通電的條件下，發(fā)生了分解反應(yīng)，生成氫氣和氧氣水氫氣+氧氣（H2O）(H2)(O2)【討論】從水的電解實驗中，我們可

4、以看出水是由什么元素組成的呢？【師生分析】水是由氫、氧兩種元素組成的?！具^渡】那我們知道了水中含有氫、氧這兩種元素，那我們來思考一下，從它們的化學(xué)式我們能看到有什么相同點和不同點呢？然后我們一起來學(xué)習(xí)它們是屬于哪一類物質(zhì)呢？【學(xué)生討論】它們都是屬于什么物質(zhì)，在化學(xué)里我們怎樣進行分類？【師生分析】我們可以看到，水是由2個氫和1個氧元素組成的，氫氣是由2個氫元素組成，氧氣是由1個氧元素組成的?！就队啊窟@種組成中含有不同種元素的純凈物叫做化合物，如二氧化碳、氧化鐵和高錳酸鉀都是化合物。由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素

5、是氧元素的叫做氧化物，如二氧化碳和水都是氧化物。由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)，如氫氣、氮氣和氧氣都是單質(zhì)。在水的分解實驗中，由新的物質(zhì)氫氣和氧氣生成，但反應(yīng)前后參與反應(yīng)的元素種類沒有變化?！菊n堂小結(jié)】1、水是由氫元素和氧元素組成的。2、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。3、化合物是不同種元素組成的純凈物。4、由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物?！景鍟空n后練習(xí)1、水在自然界以幾種狀態(tài)存在？2、試設(shè)計實驗，證明植物內(nèi)含有水。【投影】作業(yè)將下列物質(zhì)分別按混合物，純凈物，單質(zhì)，混合物，氧化物分類。⑴空

6、氣⑵氧氣⑶水蒸氣⑷二氧化碳⑸高錳酸鉀⑹鐵粉⑺氮氣⑻氧化碳