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《實(shí)數(shù)及其運(yùn)算教案.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、新人教版初中數(shù)學(xué)教學(xué)練三位一體教案審核人:柯于忠課題:中考總復(fù)習(xí)之實(shí)數(shù)及其運(yùn)算執(zhí)教老師:劉婷主備人:劉婷課型:復(fù)習(xí)課授課日期:2019.3.12教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固有理數(shù)、實(shí)數(shù)的有關(guān)概念。2.了解有理數(shù)、無理數(shù)以及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念;理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等概念,了解數(shù)的絕對值的幾何意義。3.會求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)和絕對值,會比較實(shí)數(shù)的大小4.掌握實(shí)數(shù)的運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)、無理數(shù)、實(shí)數(shù)、非負(fù)數(shù)概念:相反數(shù)、倒數(shù)、數(shù)的絕對值概念教學(xué)難點(diǎn)實(shí)數(shù)的分類,絕對值的意義,非負(fù)數(shù)的意義關(guān)鍵實(shí)數(shù)的有關(guān)概念、實(shí)數(shù)的運(yùn)算學(xué)習(xí)過程教師隨筆一、課前構(gòu)建思維導(dǎo)圖按定義分按正負(fù)分二、交流展示突破要點(diǎn)(10分鐘)1
2、.實(shí)數(shù)的有關(guān)概念:數(shù)軸:數(shù)軸的三要素是原點(diǎn)、正方向、單位長度;數(shù)軸上的點(diǎn)和實(shí)數(shù)是一一對應(yīng)的相反數(shù):(1)實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是-a(a與b互為相反數(shù)a+b=0)(2)10新人教版初中數(shù)學(xué)教學(xué)練三位一體教案審核人:柯于忠相反數(shù)的幾何意義:在數(shù)軸上,表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩側(cè),且到原點(diǎn)的距離相等絕對值:(1)在數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對值;即正數(shù)的絕對值是它本身,0的絕對值是0,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)(2)一個(gè)數(shù)的絕對值是非負(fù)數(shù),即≥0倒數(shù):(1)若兩個(gè)非零數(shù)a,b的積為1,即ab=1,則a與b互為倒數(shù),反之亦然;(2)非零數(shù)a的倒數(shù)為;0沒有倒數(shù)二、近似數(shù)與科學(xué)記
3、數(shù)法科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)數(shù)寫成的形式(其中1≤≤10,n為整數(shù)),這種記數(shù)法稱為科學(xué)記數(shù)法。精確度與近似數(shù):近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接近程度通常用精確度表示;近似數(shù)一般由四舍五入法取得,四舍五入到哪一位,就說這個(gè)近似數(shù)精確到哪一位一、實(shí)數(shù)的運(yùn)算加法:同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加,異號兩數(shù)相加絕對值相等時(shí)和為0;絕對值不等時(shí),取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。減法:減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。乘法:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),再將兩數(shù)的絕對值相乘。除法:除以一個(gè)不為0的數(shù),等于乘上這個(gè)數(shù)的倒數(shù)乘方:求幾個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫
4、做乘方冪的認(rèn)識:若a≠0,則,若a≠0,n為正整數(shù),則數(shù)的開方:若(a≥0),則x叫做a的平方根,記作,其中正的平方根叫做a的算術(shù)平方根,記作,正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù),0的平方根是0,負(fù)數(shù)沒有平方根。若,則x叫做a的立方根,記作混合運(yùn)算的順序:有括號的先算括號內(nèi)的,無括號則先算乘方和開方,再算乘除,最后算加減;同級運(yùn)算則按從左到右的順序依次計(jì)算。有理數(shù)的一切運(yùn)算性質(zhì)和運(yùn)算律都適用于實(shí)數(shù)運(yùn)算。二、實(shí)數(shù)的大小比較正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù),正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)比較,絕對值大的反而小。實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一10新人教版初中數(shù)學(xué)教學(xué)練三位一體教案審核人:柯于忠一對應(yīng),在數(shù)軸上表示的兩個(gè)
5、數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。兩個(gè)數(shù)比較大小常見的方法有:求差法、求商法、倒數(shù)法、估算法、平方法三、例題精練,師生精講(10分鐘-15分鐘)【類型之一】實(shí)數(shù)的概念及分類思想方法:實(shí)數(shù)的有關(guān)概念主要包括有理數(shù)、無理數(shù)以及它們的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義及性質(zhì),在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義和有理數(shù)圍內(nèi)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義完全相同.這些內(nèi)容在中考中多次以填空題、選擇題、計(jì)算題和解答題的形式呈現(xiàn),處理此類問題的關(guān)鍵是對實(shí)數(shù)的有關(guān)概念要理解透徹以及正確區(qū)分有理數(shù)和無理數(shù).例1.(1)實(shí)數(shù) 3,0,-π,,()0,sin45°,0.1010010001…(相鄰兩個(gè)1之間依次多一個(gè)
6、0),其中無理數(shù)有_______個(gè)【分析】1.判斷實(shí)數(shù)的類別不能只看形式,要化簡后才能判斷.2.無理數(shù)常見類型:①根號型(開方開不盡);②定義型;③“π”型;④三角函數(shù)型(2)實(shí)數(shù)a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值為3.求代數(shù)式的值.【分析】根據(jù)相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的性質(zhì)即可求出答案【解答】:由題意可知:a+b=0cd=1x=±3∴原式=9+(0-1)+0+1=9-1+1=9【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是正確理解相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.【類型之二】實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系思想方法:實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對應(yīng)的,實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的表示是數(shù)形結(jié)合思想的具體體現(xiàn)
7、,把實(shí)數(shù)在數(shù)軸上直觀、形象地表示出來,能幫助我們解決有關(guān)數(shù)學(xué)問題,因此解決此類問題的關(guān)鍵是讀懂?dāng)?shù)軸上包含的隱含條件等內(nèi)容,借助數(shù)軸這一工具與實(shí)數(shù)的概念及相關(guān)性質(zhì)融合在一起解決問題.例2.如圖1,點(diǎn)表示的數(shù)為,一只螞蟻從點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右直爬2個(gè)單位后到達(dá)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)所表示的數(shù)為.(1)求的值;(2)求的值.10新人教版初中數(shù)學(xué)教學(xué)練三位一體教案審核人:柯于忠【解答】(1)螞蟻從點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右直爬2個(gè)單位到達(dá)點(diǎn),點(diǎn)所表示的數(shù)比點(diǎn)表示的數(shù)大2,點(diǎn)表示,點(diǎn)所表示