③珍貴的教科書.ppt

《③珍貴的教科書.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、珍貴的教科書渭南經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)張敏故事背景課文記敘的故事發(fā)生在1947年春天，蔣介石命令胡宗南部隊進攻延安。黨中央和毛主席采取以退為進，誘敵深入的方針毅然于三月中旬放棄延安，以后在延安西北戰(zhàn)場上消滅了蔣軍十多萬。延安小學(xué)的轉(zhuǎn)移正是在胡宗南部隊猖狂進攻的時候，所以當時環(huán)境十分險惡。就是在這種險惡的條件下，延安小學(xué)的學(xué)生仍然堅持學(xué)習(xí)。移環(huán)境頑強艱椅席黨省況恨珍zhēnhuányíjìngwánqiángjiānyǐxídǎngkuànghènshěng我會學(xué)生字：（珍貴）（轉(zhuǎn)移）（環(huán)境）（處境）（頑強）（堅強）（艱苦）（情況）

2、（悔恨）（黨員）（節(jié)?。ㄗ酪危ㄖ飨┱滟F珍惜轉(zhuǎn)移移動環(huán)境耳環(huán)邊境處境頑強頑固堅強強大艱難艱苦桌椅椅子主席席位黨員入黨節(jié)省省錢情況狀況悔恨痛恨轉(zhuǎn)移環(huán)境珍貴頑強艱苦情況黨員悔恨桌椅省會渴望主席詞語花籃代替炮火連天振奮人心爭先恐后完整無缺帶著問題讀課文。課文講的是一件什么事？事情是怎樣發(fā)生，又是怎樣發(fā)展的？結(jié)果如何？說一說這篇課文講的是戰(zhàn)爭年代_________的學(xué)生在艱苦環(huán)境下________地堅持學(xué)習(xí)，________為保護________而英勇犧牲的事。想一想：當時延安小學(xué)有什么困難？這些困難中哪個是最困難的？沒有（）

3、，就（）；沒有（），就（）；沒有（），就（）；最困難的是一直沒有（），（）。桌椅坐在地上，把小板凳當桌子黑板用鍋煙灰在墻上刷一塊粉筆拿黃土塊代替書只能抄一課學(xué)一課排比句說明了當時的學(xué)習(xí)條件很差。1、帶點的詞怎么理解？我們多么渴望每人都能有一本教科書??！去掉“多么”表達的意思一樣嗎？句子練習(xí)“多么”一詞加重了語氣，表明我們非常希望能獲得教科書。第1—2自然段：主要寫在戰(zhàn)爭環(huán)境中，“我們”渴望每人能有一本教科書——盼書。“同學(xué)們知道這書是怎么來的嗎？是在毛主席的關(guān)懷下印出來的！……”這里指導(dǎo)員先問“同學(xué)們知道書是怎么來的嗎？”

4、，然后自己回答“是在毛主席的關(guān)懷下印出來的……”，這種自問自答的形式叫做設(shè)問。設(shè)問為了引起別人注意，故意先提出問題，自問自答，或明知故問，不需別人回答答案的修辭方式叫做設(shè)問。運用設(shè)問，能引人注意，啟發(fā)思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。書領(lǐng)到了，我們倆每人背上一捆，高興地往回走。我們恨不得一步趕回村子，把書發(fā)給同學(xué)們。帶點的詞什么意思“指導(dǎo)員趴在離我不遠的地方，一動也不動。那捆書完整無缺地壓在他的身下，已經(jīng)被鮮血染紅了?！闭f明了什么？說明指導(dǎo)員為了讓“我們”擁有教科書，不顧自己的性命，表現(xiàn)了指導(dǎo)員

5、對“我們”的愛和期望。舍身護書“完整無缺”是什么意思？我撲到指導(dǎo)員身上大聲地喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……”好半天，他才微微睜開眼睛，嘴里念叨著：“書……書……”我扶著他坐起來，激動地說：“指導(dǎo)員，書在這兒。走，我背你回村?！彼p輕地搖了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要……好好兒學(xué)習(xí)……將來……”有感情地朗讀好半天，他才微微睜開眼睛，嘴里念叨著：“書……書……”指導(dǎo)員身負重傷，剛剛蘇醒的第一句話就是“書”，可見指導(dǎo)員心中想到的不是自己而只有書，書在其心中占了重要的位置。這時候，指導(dǎo)員心里想的是什么？“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員

6、……”“書……書……”“你們要……好好兒學(xué)習(xí)……將來……”省略號的作用：表示內(nèi)容的省略表示說話斷斷續(xù)續(xù)前兩個省略號表示指導(dǎo)員講話因受傷而斷斷續(xù)續(xù)，后一個省略號表示指導(dǎo)員話還沒講完就犧牲了。什么在“一直激勵著我前進”？指導(dǎo)員的話和指導(dǎo)員舍身保護教科書的英勇行為在“一直激勵著我前進”。指導(dǎo)員沒有說完的話是什么？請補充句子：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來________________________”希望這用生命換來的教科書和指導(dǎo)員沒說完的話也激勵著我們——珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在你能說說課文題目中為什么說教科書是“珍

7、貴的”嗎？教科書的珍貴主要體現(xiàn)在下面兩方面：一方面是來之不易。當時的條件非常艱苦，它是用黨中央印文件節(jié)省下來的紙印刷的；另一方面這捆教科書是指導(dǎo)員用生命保護下來的，它凝結(jié)著指導(dǎo)員的鮮血，也寄托著指導(dǎo)員的期望。這個期望還將永遠激勵著我們后代去發(fā)憤學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)人類的美好理想而奮斗！《珍貴的教科書》以“書”為線索，寫了________、_________、___________三個主要內(nèi)容。盼書取書護書填空小知識：在我爺爺?shù)臅r代，沒有書本，沒有筆……在我爸爸的時代，只有小黑板……在我們的時代，不僅有各種各樣的書本，還有計算機大教

8、室”——這是新學(xué)期開學(xué)，一位學(xué)生寫下的入學(xué)感言。2008年春天，16個省區(qū)市和5個計劃單列市進行免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費試點。到了秋季，全國所有城市免除義務(wù)教育學(xué)雜費。2008年9月1日，一個必將被歷史所銘記的日子——在這一天，中國實現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費。這是幾十年前甚至幾年前，許多人連想都不敢