《用彩墨畫魚》教學(xué)設(shè)計.doc

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1、《用彩墨畫魚》教學(xué)設(shè)計廣元市利州區(qū)嘉陵小學(xué)徐海帆四年級第八冊第八課教材分析為了讓學(xué)生對中國傳統(tǒng)的彩墨藝術(shù)有一個完整的認識，體現(xiàn)課標理念，在廣泛的文化情境中認識美術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。讓學(xué)生在彩墨學(xué)習(xí)中，不僅學(xué)習(xí)筆墨知識、技法，還能體驗用橡皮擦刻姓名章題款印章的樂趣，初步感受中國畫詩書畫印相融合的藝術(shù)特色。教學(xué)目標1、顯性目標應(yīng)知：學(xué)習(xí)了解魚的基本知識和基本特征，學(xué)會用彩墨的方法畫魚。應(yīng)會：運用所學(xué)筆墨知識和方法大膽地進行作畫，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，以及駕馭畫面的能力。2、隱形目標在筆情墨趣中，發(fā)現(xiàn)彩墨魅力，體驗民族藝術(shù)，大膽地親近彩墨，表現(xiàn)魚的生命和美麗，并獲

2、得歡愉和滿足。熱愛自然、熱愛生活和藝術(shù)。在欣賞、感知民族藝術(shù)獨特的表現(xiàn)形式的同時，發(fā)現(xiàn)并尊重他人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。教學(xué)重點欣賞、分析、認知魚的結(jié)特征和結(jié)構(gòu)變化，教會學(xué)生用彩墨畫魚的方法，表現(xiàn)不同造型的魚。教學(xué)難點用彩墨表現(xiàn)出具有新穎、有趣的畫面。課前準備教師準備：畫具課件、學(xué)生用紙、墨、色、碟、水桶學(xué)生準備：畫氈、毛筆、宣紙、墨、色、碟、水桶教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入（2分鐘）1、教師利用多媒體課件展示用不用種方法畫魚引入本課的學(xué)習(xí)。板書課題：用彩墨畫魚欣賞多媒體畫面讓學(xué)生了解本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3探究新知①（多媒體展示認識魚的特征）（3分鐘）

3、教師利用課件展示魚的圖片，帶領(lǐng)學(xué)生一起認識魚的特征。魚的結(jié)構(gòu)分為：頭部、身部（有背鰭、胸鰭、腹鰭、、身上布滿鱗片）、尾部（臀鰭、尾鰭）：認識魚的基本結(jié)構(gòu)特征師生相互之間進行交流學(xué)生觀看方法，學(xué)會舉一反三。突出教學(xué)重點欣賞作品，感受彩墨藝術(shù)的魅力，激起學(xué)習(xí)欲望。直觀演示突破教學(xué)難點。鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)。探究新知②學(xué)生欣賞(3分鐘)教師利用課件展示彩墨表現(xiàn)魚的作品，引導(dǎo)欣賞①欣賞韓美林彩墨畫魚的作品（造型簡練墨色融合充滿情趣）。②欣賞學(xué)生作品（用筆用墨大膽，畫面完整，充滿童趣）。探究新知③教師示范（10分鐘）教師利用實物投影儀講解并演示彩墨表現(xiàn)魚的方法步驟畫法：①勾線法：先用墨或顏色勾勒

4、出魚的外形，然后畫出嘴、鰭、眼，在以墨線進行裝飾，最后用淡墨或淡色暈染。②潑染法：毛筆沾大筆顏色進行潑色的方法畫出魚的外形特征，再用墨或顏色勾勒具體特征。③用手蘸墨色直接表現(xiàn)（回家體驗）。藝術(shù)實踐作業(yè)要求（17分鐘）教師提出作業(yè)要求①大膽的運筆、用色、用墨，②畫自己想要表現(xiàn)的魚，③體現(xiàn)出彩墨畫的筆趣、墨趣、及情趣。教師巡視指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生進行繪畫表現(xiàn)。重點指導(dǎo)筆墨的使用，畫面的安排學(xué)生聽清作業(yè)要求實踐、體驗、創(chuàng)造體現(xiàn)筆墨的情趣。面向全體，以鼓勵為主。3展示鑒評（3分鐘）拓展延伸及課后總結(jié)（2分鐘）課后反思師生互評。圍繞在學(xué)習(xí)過程中的收獲與體會暢談自己的感受。教師提問還有那些方式表現(xiàn)魚？

5、師出示課件展示其他表現(xiàn)方式（年畫、瓷畫、玉器、工藝美術(shù)品）讓學(xué)生回家自己利用其他方式表現(xiàn)魚。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能掌握用彩墨畫魚的方法以及更要熱愛我們的民族藝術(shù)。利用實物投影儀展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生表達自己的感受。思考回答。培養(yǎng)學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生欣賞與自我評價的能力，提升學(xué)生語言表達的能力和審美能力。學(xué)習(xí)書本知識聯(lián)系到生活，形成一定的價值觀。3