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1、華為時(shí)刻治理培訓(xùn)程時(shí)數(shù)：3．5小時(shí) 授課方式：講演、案例分析、治理游戲、錄象 必備條件：數(shù)字投影儀、便攜 課程簡(jiǎn)介:本課程通過對(duì)有效時(shí)刻治理重要性的講解，通過對(duì)人們?nèi)粘９ぷ髦性跁r(shí)刻治理上存在的誤區(qū)的分析及時(shí)刻治理差不多方法、技巧的講解，關(guān)心學(xué)員進(jìn)行有效的時(shí)刻治理、提高工作績(jī)效。適合對(duì)象: 新職員培訓(xùn)目標(biāo) 學(xué)完本課程后，學(xué)員能夠達(dá)到： 在今后的工作中減少白費(fèi)時(shí)刻現(xiàn)象學(xué)會(huì)正確的時(shí)刻分配并充分有效地利用時(shí)刻 學(xué)會(huì)制定SMART的工作目標(biāo) 掌握制定有效工作打算的方法和過程課程要點(diǎn) v時(shí)刻治理的概念和誤區(qū) v時(shí)刻治理的
2、差不多準(zhǔn)則 ……目標(biāo)原則62/62 ……20/80原則 ……四象限原則 ……有序原則 ……對(duì)象原則 v時(shí)刻治理的方法和技巧 ……了解自己使用時(shí)刻的方式和狀況 ……做好工作打算 ……縮短不人干擾的時(shí)刻 ……不要拖延 ……第一次就把情況做好 ……時(shí)刻的推斷應(yīng)有彈性62/62第一章：時(shí)刻治理的概念和誤區(qū) §1：時(shí)刻治理的概念 1.1什么是時(shí)刻？ 在我們探討“時(shí)刻治理”那個(gè)問題往常，不妨先來讀篇文章： 1930年，胡適先生在一次畢業(yè)典禮上，發(fā)表了一篇演講，內(nèi)容如下： 諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了
3、，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話?！ ∵@一句話是：珍惜時(shí)刻，不要拋棄學(xué)問。 往常的功課也許有一大部分是為了這張文憑，不得已而做的。從今以后，你們能夠依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問。青年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭的時(shí)候，要做學(xué)問也來不及了。 有人講：出去做事之后，生活問題急需解決，哪有功夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，有沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？ 我要對(duì)你們講：凡是要等到有了圖書館才讀書的，有了圖書館也不肯讀書；凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你
4、有了決心要研究一個(gè)問題，自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書，自然會(huì)想出法子來設(shè)置儀器。62/62 至于時(shí)刻，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做1點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)！每天花1點(diǎn)種看10頁有用的書，每年可看3600多頁書；30年讀11萬頁書?！ ≈T位，11萬頁書能夠使你成為一個(gè)學(xué)者了。但是每天看3種小報(bào)也得費(fèi)你1點(diǎn)鐘的功夫；四圈麻將也得費(fèi)你1點(diǎn)半鐘的光陰?？葱?bào)呢？依舊打麻將呢？依舊努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己選擇！ 易卜生講：你的最大責(zé)任確實(shí)是把你這快材料鑄造成器?！ W(xué)問確實(shí)是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自
5、己?！ ≡贂?huì)了，你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器?！ 】吹胶m先生的這一番語重心長(zhǎng)的話語，你有何感受？“時(shí)刻確實(shí)是效率”、“時(shí)刻確實(shí)是金鈔票”、“時(shí)刻確實(shí)是生命”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，諸如此類的描述我們每個(gè)人都能夠脫口而出，然而我們做得究竟如何樣呢？我們常常聽到—— “我要是在大學(xué)多學(xué)點(diǎn)東西就好啦！” “我應(yīng)該少看些電視，好好地約束自己，多讀點(diǎn)書！”62/62 “時(shí)刻全然不夠用，公司股價(jià)節(jié)節(jié)下降，董事會(huì)和股東像一群蜜蜂一樣叮得我滿頭包；同事間爭(zhēng)權(quán)奪利，我總是擔(dān)任和事佬的角色；家人總也見不到我，
6、幾乎把我登報(bào)作廢！” 世界幾乎全面地在進(jìn)步，但我們一天依舊只有24小時(shí)。最成功和最不成功的人一樣，一天都只有24小時(shí)，但區(qū)不就在于他們?nèi)绾卫眠@所擁有的24小時(shí)。那么時(shí)刻究竟是什么呢？ 我們哲學(xué)家如此講：“時(shí)刻是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的順序性和持續(xù)性，其特點(diǎn)是一維性，是一種專門的資源?！薄 ∫肽軌蛘嬲亓私鈺r(shí)刻同時(shí)治理“時(shí)刻”，我們有必要對(duì)時(shí)刻的本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)。首先讓我們先了解時(shí)刻的四項(xiàng)獨(dú)特性： ?。?）供給毫無彈性：時(shí)刻的供給量是固定不變的，在任何情況下可不能增加、也可不能減少，每天差不多上24小時(shí)，因此我們無法開源?！ 。?）無
7、法蓄積：時(shí)刻不象人力、財(cái)力、物力和技術(shù)那樣被積蓄儲(chǔ)藏。不論愿不情愿，我們都必須消費(fèi)時(shí)刻，因此我們無法節(jié)流。 ?。?）無法取代：任何一項(xiàng)活動(dòng)都有賴于時(shí)刻的堆砌，這確實(shí)是講，時(shí)刻是任何活動(dòng)所不可缺少的差不多資源。因此，時(shí)刻是無法取代的。62/62 （4）無法失而復(fù)得：時(shí)刻無法象失物一樣失而復(fù)得。它一但喪失，則會(huì)永久喪失。花費(fèi)了金鈔票，尚可賺回，但倘若揮霍了時(shí)刻，任何人都無力挽回。 小案例： 假如銀行每天早晨向你的帳號(hào)撥款8.64萬元。你在這一天能夠?yàn)樗麨?，想用多少就用多少，用途也沒有任何的規(guī)定。條件只有一個(gè)：用剩的鈔票不能
8、留到第二天再用，也不能節(jié)余歸自己。前一天的鈔票你用光也好，分文不花也好，第二天你又有8.64萬元。請(qǐng)問：你如何用這筆鈔票？ 1.2什么是“時(shí)刻治理”？ “時(shí)刻治理”所探究的是如何減少時(shí)刻白費(fèi)，以便有效地完成既定目標(biāo)。由于時(shí)刻所具備的四個(gè)獨(dú)特性，因現(xiàn)在間治理的對(duì)象不是“時(shí)刻
