《匆匆》課內(nèi)選段閱讀訓(xùn)練.doc

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1、《匆匆》課內(nèi)選段閱讀訓(xùn)練(一)①燕子去了，有再（?。┑臅r候；楊柳枯了，有再（?。┑臅r候；桃花謝了，有再（　?。┑臅r候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？②我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。③去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小

2、屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。④在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過

3、去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的；為什么偏要白白走這一遭啊？⑤你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1．選出恰當(dāng)?shù)脑~依次填入文中的括號處。（3分）A．開　B．青　　C．來2．讀第②自然段回答問題：（1）為什么說“我的手確乎是漸漸空虛了”？（2分）（2）“淚潸潸”中“潸”的讀音是（?。馑际莀______________。（1分）（3）“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（

4、3分）3．概括第③自然段的內(nèi)容是什么？（2分）4．“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”是對__________________的精彩描寫。（2分）5．第④自然段運(yùn)用的修辭方法有_________________________，其作用是____________________________________________________。（2分）6．歸納這篇文章的主題思想。（3分）__________________________________________

5、__________。《匆匆》課內(nèi)選段閱讀訓(xùn)練（二）去的盡管去了來的盡管來著去來的中間（jiānjiàn）又怎樣地匆匆呢早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也____跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便______地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在

6、嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子_______，被微風(fēng)吹散(sànsǎn)了，________，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?．請?jiān)谖闹锌瞻滋幖由蠘?biāo)點(diǎn)符號。2．把文中的“_____”地方，補(bǔ)充完整。3．請用“√”劃出文中正確的讀音。4．時光究竟是怎樣從我們身邊悄悄溜走的？請用“_____

7、_”劃出有關(guān)的句子，并在下面仿寫幾句。________________________________________________________________________________________________________________________________________5．請用“_____”劃出你感受最深的句子，并談?wù)勀愕捏w會。______________________________________________________________________________

8、__________________________________________________________《匆匆》課內(nèi)選段閱讀訓(xùn)練（三）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是