異分母分數(shù)加減法.docx

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1、異分母分數(shù)加、減法教學目標：知識目標：通過直觀的操作活動,理解異分母分數(shù)加減法的算理。能力目標：能正確計算異分母分數(shù)的加減法。情感目標：初步滲透轉化、建模等教學思想，提高學生解決問題的能力。教學重難點：通過直觀的操作活動，理解異分母分數(shù)加減法的算理。能正確計算異分母分數(shù)的加減法。教學準備：彩筆、長方形紙片（同樣大的）、練習本、尺子。教學過程：一、創(chuàng)設情境，生成問題?！　?、談話激趣，提出問題。出示例題：同學們在手工課上折紙。小紅用了一張紙的1/2折一只小船，小鵬用同一張紙的1/5折一只小鳥，小亮用了

2、一張紙的1/4折一個小風車，小明用一張紙的2/5折一架飛機。（1）按要求提問。（2）學生提出問題并列式。2、復習舊知，提出問題。（1）解決已學內容。（2）復習同分母分數(shù)加減法的方法。（3）提出課題。二、探索新知，發(fā)現(xiàn)方法。1、探索異分母分數(shù)相加?。?）出示1／2+1／4（2）猜測。（3）折一折，圖一圖?！∩鷦邮植僮?，以小組為單位完成。匯報展示：(生生互動)師總結：用折紙的方法探究，得到利用通分的方法解決異分母分數(shù)加法。2、出示練習，復習通分。3、異分母分數(shù)相減　　例題出示：1／4－1／5　　生反饋：

3、異分母分數(shù)相減的過程?！?、師生總結異分母分數(shù)相加減計算方法。師小結：（出示）異分母分數(shù)相加、減，先通分，然后按照同分母分數(shù)加、減法的計算法則進行計算。三、鞏固練習，解決問題。1、算一算。出示題目3／4+5／89／10-1／6獨立完成，點名完成。2、“數(shù)學醫(yī)院”把錯誤的題目改正過來。觀察題目，點名反饋并糾錯。3、解決問題。出示題目：廢金屬和紙張是垃圾回收的主要對象，它們在生活垃圾中共占幾分之幾?a)學生看圖，尋找有用信息。b)列式。c)解決問題。機動靈活題出示題目：危險垃圾多還是食物殘渣多?多多少?

4、四、課堂小結：再次強調異分母分數(shù)加減法解題步驟：一看，二通，三算，四約。板書設計：異分母分數(shù)加減法1／5+2／5=1+2／5=3／51／2+1／4=2／4+1／4=3／4異通分同《異分母分數(shù)加減法》教學設計+++執(zhí)教：王興忠單位：古浪縣城關第二小學時間：2016年7月20日