鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角.ppt

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1、13.1鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角一、創(chuàng)設(shè)情境觀察:取兩根木條,將它們用一枚釘子釘在一起。把這兩根木條看作兩條直線,用一枚釘子釘起來(lái)就相當(dāng)于兩條直線相交。CAOBD思考:兩條直線相交是不是只有一個(gè)交點(diǎn)呢??jī)蓷l直線相交,只有一個(gè)交點(diǎn),不可能有2個(gè)交點(diǎn).O請(qǐng)?jiān)诩埳袭嫵鰞蓷l相交的直線,得到四個(gè)角,給這四個(gè)角編上∠1,∠2,∠3,∠4.動(dòng)手操作并思考如圖直線AB、CD相交于點(diǎn)O,取其中兩個(gè)角,它們之間存在怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系?記得少年時(shí)代  家鄉(xiāng)的餅子攤有五六家  什么時(shí)候餓了,饞了  很方便就能買到  餅子酥脆可口,滿嘴留香  這是我少年時(shí)

2、代記憶很深的家鄉(xiāng)味道  而今三十多年過去了  家鄉(xiāng)的餅子攤只剩下了一家  其他的早已不再父?jìng)髯訕I(yè)  唯有這家蔣姓的餅子攤  還在賣著味道不變的家鄉(xiāng)餅子  雖然九十歲的老父親不再操業(yè)  但他五十多歲的兒子還在繼續(xù)  這兩代人的執(zhí)著  算來(lái)已有一百多年的時(shí)間了  百年的味道啊  這是多么的不簡(jiǎn)單!  聽老蔣說(shuō)  時(shí)不時(shí)還有人將餅子帶到成都香港臺(tái)灣和美國(guó)  然而,這種傳承可能要難以再繼  因?yàn)槔鲜Y的四個(gè)兒子  沒有一個(gè)傳承了他的手藝  我不禁為家鄉(xiāng)餅子的明天擔(dān)憂  我想,也許有那么一天  家鄉(xiāng)的餅子連同它的味道  會(huì)不會(huì)成為永久的歷

3、史  那些在外的游子  又該如何捎帶浸透鄉(xiāng)愁的味道?如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,∠1和∠2有一條公共邊,它們的另一條邊互為反向延長(zhǎng)線,具有這種關(guān)系的兩個(gè)角叫做互為鄰補(bǔ)角。互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角和為180。O即:∠1+∠2=180。定義:性質(zhì):(位置關(guān)系)(數(shù)量關(guān)系)互為鄰補(bǔ)角和互為補(bǔ)角有什么區(qū)別?問題互為鄰補(bǔ)角有一條公共邊,它們的另一條邊互為反向延長(zhǎng)線;它們的和為180?;檠a(bǔ)交它們的位置不確定;它們的和是180。如圖,直線AB與CD相交,∠1和∠3有公共頂點(diǎn),并且它們的兩邊分別互為反向延長(zhǎng)線,具有這種關(guān)系的兩個(gè)角叫做互為對(duì)頂

4、角。定義:性質(zhì):∠1和∠3相等∠1=∠3O例一:如圖,已知直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=50°,求∠BOD、∠AOD、∠BOC的度數(shù)。因?yàn)椤螧OC與∠AOD是對(duì)頂角,所以∠BOD與∠AOC是對(duì)頂角,得:∠BOD=∠AOC=50°解:因?yàn)橹本€AB、CD相交于點(diǎn)O,因?yàn)橹本€AB、CD相交于點(diǎn)O,所以∠AOD與∠AOC是鄰補(bǔ)角,得:∠AOD=180°-∠AOC=180°-50°=130°所以∠BOC=∠AOD=130°(已知)(對(duì)頂角相等)(已知)(鄰補(bǔ)角的意義)(對(duì)頂角相等)例二:如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠B

5、OC.已知∠BOE=65°,求∠AOD、∠AOC的度數(shù).解:因?yàn)镺E平分∠BOC所以∠BOC=2∠BOE=130°.因?yàn)橹本€AB、CD相交于點(diǎn)O所以∠BOC與∠AOD是對(duì)頂角∠AOD=∠BOC=130°而∠BOC與∠AOC是鄰補(bǔ)角所以∠AOC=180°-∠BOC=180°-130°=50°(已知)(角平線的意義)(已知)(對(duì)頂角相等)(鄰補(bǔ)角的意義)例三、如圖,直線相交于O,且是的3倍,求的度數(shù)。、、課堂小結(jié):角的名稱特征性質(zhì)相同點(diǎn)不同點(diǎn)鄰補(bǔ)角對(duì)頂角①兩條直線相交而成的角②有一個(gè)公共頂點(diǎn)③沒有公共邊①兩條直線相交而成的角②有一

6、個(gè)公共頂點(diǎn)③有一條公共邊鄰補(bǔ)角互補(bǔ)對(duì)頂角相等都是兩直線相交而成的角,都有一個(gè)公共頂點(diǎn),它們都是成對(duì)出現(xiàn)。對(duì)頂角沒有公共邊而鄰補(bǔ)角有一條公共邊;兩條直線相交時(shí),一個(gè)角的對(duì)頂角有一個(gè),而一個(gè)角的鄰補(bǔ)角有兩個(gè)。對(duì)自己說(shuō),你有什么收獲?對(duì)同學(xué)說(shuō),你有什么溫馨提示?對(duì)老師說(shuō),你還有什么困惑?暢所欲言

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