語文人教版五年級上冊講授.docx

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1、齊讀課題,讀后,你有什么疑問?如:師問生,作者在什么地方竊讀?為什么要竊讀?是怎么竊讀的?竊讀是怎樣的感受?作者是用什么方法把竊讀的滋味寫清楚、具體的?三、初讀課文,落實(shí)字詞齊讀課題,讀后,你有什么疑問?如:師問生,作者在什么地方竊讀?為什么要竊讀?是怎么竊讀的?竊讀是怎樣的感受?作者是用什么方法把竊讀的滋味寫清楚、具體的?1、請同學(xué)們帶著這些問題,放聲朗讀課文。2、讀完課文后解決質(zhì)疑中較簡單的問題。3、學(xué)生在文中勾畫出生字詞,自學(xué)生字詞。4、利用生字卡片,用多種方法讓學(xué)生讀生字詞,達(dá)到熟記的目的。5、體會有關(guān)詞語的含義:

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