語文期中檢測質(zhì)量分析.doc

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1、一（2）班語文期中考試質(zhì)量分析銅仁市第三小學(xué)劉蔚捷一、試題特點?本次測試是對學(xué)生前半學(xué)期以來語文學(xué)習(xí)的全面考核，既考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況，又考查了學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識的能力，為今后的教學(xué)工作指明了方向。試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，題型靈活多樣，試題難易適中，大部分同學(xué)能讀懂題目，理解題意，正確解答。但今后還應(yīng)多加強(qiáng)做題能力的訓(xùn)練，加快做題速度。本次全班參加測評，試卷總分是100分，考試時間為60分。大部分學(xué)生能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成答題，卷面比較整潔。下面我將對考試情況進(jìn)行分析：二、取得成績第二題：本題準(zhǔn)確率94%，只是少數(shù)同學(xué)由于馬虎而出錯。第四

2、題：拼一拼，再連線?？荚噧?nèi)容是課本上的，加之，平時多次訓(xùn)練，故失分很少，得率為96%。第六題：想一想，把句子補(bǔ)充完整。這是因為一部分是原課文句子，另一部分也是多次練過的，大部分學(xué)生能寫正確。故失分少。三、存在問題第一題：給下列字母和音節(jié)歸類。這是因為拼音教學(xué)還沒有結(jié)束，加之部分學(xué)生在幼兒園學(xué)習(xí)的拼音知識?不夠扎實。因此答題有些困難，失分率為68%。第三題：看圖寫音節(jié)。此題難度很大，故失分率達(dá)85%.有些學(xué)生不能夠正確識圖，有些生則不會注拼音加之此題量很大，有個別學(xué)生純粹是空白。第五題：用拼音寫出蔬菜的名稱。雖則老師讀了題，也作了解釋，但學(xué)

3、生對題意還是似懂非懂，此會做錯或不做。第七題：仔細(xì)看圖，用學(xué)過的拼音寫話。失分率為70%。也許是初次做這樣的題，學(xué)生還不夠熟悉，其實題很簡單。第八題：把下列拼音組成句子寫下來。初次做這樣的題，學(xué)生還不夠熟悉，其實題很簡單。四、今后改進(jìn)措施總的來說，這次期中考試成績不是很理想，主要是優(yōu)生不突出，差生較差，教師應(yīng)對差生引起足夠的重視，從以下幾方面作出努力：1、會認(rèn)字一定要反復(fù)認(rèn)，要認(rèn)準(zhǔn)認(rèn)會。2、熟背課文，能背寫的盡量會背寫。3、讀讀背背的知識積累一定要熟練掌握，并且會寫會用。4、更加重視書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。5、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：仔細(xì)審

4、題、仔細(xì)答題、仔細(xì)檢查。6、注重在教學(xué)時讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識，而不是通過題海戰(zhàn)術(shù)。7、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀方法。?8、重視詞語的積累，增大閱讀量，培養(yǎng)說話、寫話的能力。