李志磊：個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）1.家長(zhǎng)對(duì)老師的期望值增高。2、學(xué)校重視教師業(yè)務(wù)水平的提高。Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1.家校溝通比較頻繁，對(duì)教學(xué)的平臺(tái)有了很好的施展。2.學(xué)習(xí)能力有了提高，善于應(yīng)付各種新式的培訓(xùn)。3.可以充分的投入到工作和學(xué)習(xí)中去，年紀(jì)尚輕，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該要厚。1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。2、教師業(yè)務(wù)能力仍需提高。3、與人溝通不夠藝術(shù)。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）外在的機(jī)遇主要有：1.本人長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)并有機(jī)會(huì)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)和教研活動(dòng)。2、欣逢改革開(kāi)放盛世基礎(chǔ)教育課程改革下的校本研修必

2、會(huì)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。內(nèi)在的機(jī)遇主要有：1.性格隨和，結(jié)識(shí)了很多朋友，可以有很多的機(jī)會(huì)與他人交流溝通2.熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)教師行業(yè)，能夠接受新事物，以進(jìn)步的思想去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。當(dāng)今學(xué)生獨(dú)生子女居多，家長(zhǎng)期望過(guò)高。還有一部分就是家庭中有2-3個(gè)孩子的，家長(zhǎng)顧不過(guò)來(lái)。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）1、通過(guò)多種途徑使自己具備精深的專業(yè)知識(shí)和廣博的文化視野；２、學(xué)習(xí)、研讀教育教學(xué)類專著，提高課堂管理水平和教育能力，認(rèn)真上好每一節(jié)課；３、積極參加各類教師培訓(xùn)活動(dòng)；接受先進(jìn)理念；4、堅(jiān)持校本教研，以教研推動(dòng)教學(xué)的進(jìn)步，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。1、工

3、作量過(guò)大2、參加各類研修和進(jìn)修的機(jī)會(huì)很少；3、恒心不夠4、組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高、經(jīng)驗(yàn)欠缺Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，希望不斷探索，完善自己。知識(shí)更新?lián)Q代較快，不斷學(xué)習(xí)，更新教育、教學(xué)方法。