大班夢(mèng)姐姐的花籃.doc

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1、大班語言活動(dòng)：夢(mèng)姐姐的花籃活動(dòng)目標(biāo)：1、感受散文中的優(yōu)美語言和意境，激發(fā)幼兒對(duì)作品的喜愛之情。2、理解內(nèi)容，嘗試學(xué)說散文中的段落。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT活動(dòng)過程：一、引入活動(dòng)，講講猜猜。1、（出示夢(mèng)姐姐這三個(gè)字）這幾個(gè)字小朋友認(rèn)識(shí)嗎？2、你們猜一猜夢(mèng)姐姐她是做什么的呢？（她是一位可以讓別人做夢(mèng)的人）3、（出示花籃這兩個(gè)字）這兩個(gè)字你們認(rèn)識(shí)嗎？一起讀一讀。那么夢(mèng)姐姐讓別人做夢(mèng)和她的花籃會(huì)有什么關(guān)系呢？4、夢(mèng)姐姐會(huì)讓誰做夢(mèng)呢？讓我們一起來聽一聽。二、完整欣賞散文。（播放音樂）　1、夢(mèng)姐姐是在什么時(shí)候出來的？2、她用什么辦法使別人做夢(mèng)的？3、哪些小動(dòng)物做夢(mèng)了？你們還記得它

2、們夢(mèng)到了什么？*過渡語：我們?cè)賮碜屑?xì)聽一聽第一個(gè)小動(dòng)物的夢(mèng)，好嗎？三、分段感受理解（播放PPT）。（一）小黃雞的金黃色的夢(mèng)*欣賞前提問：1、小黃雞在哪里睡覺？夢(mèng)姐姐撒下了什么顏色的花給小黃雞？2、小黃雞做了什么顏色的夢(mèng)？*欣賞后提問：1、小黃雞在哪里睡覺的？2、夢(mèng)姐姐是怎樣來的？她撒下了什么？3、小黃雞做了什么顏色的夢(mèng)？夢(mèng)見了什么？*過渡語：接著是誰做夢(mèng)了？（二）小青蛙的綠色夢(mèng)*欣賞前提問：1、小青蛙做了什么顏色的夢(mèng)？2、夢(mèng)見什么了呢？*欣賞后提問：1、小青蛙在哪里睡覺？2、夢(mèng)姐姐撒下了什么顏色的花？它夢(mèng)到了什么？3、小青蛙夢(mèng)到了幾樣?xùn)|西？和小黃雞一樣多嗎？*

3、跟著老師看著PPT學(xué)著說說。（三）紅頦鳥的紅色夢(mèng)*提問：1、最后夢(mèng)姐姐把什么顏色的花給了誰？2、紅頦鳥是怎么睡覺的？3、紅頦鳥夢(mèng)見了什么？*我們一起來看著圖片試著說一說吧。四、嘗試學(xué)說小動(dòng)物的夢(mèng)1、你們最喜歡誰的夢(mèng)呢？為什么？2、小結(jié)：其實(shí)這三個(gè)小動(dòng)物的夢(mèng)都很美。因?yàn)閴?mèng)姐姐撒下了不同顏色的花，它們就做了不同顏色的夢(mèng)，夢(mèng)見了不同顏色的東西。3、那我們也來學(xué)這些小動(dòng)物做一做它們的美麗的夢(mèng)，好嗎?4、教師和幼兒一起朗誦三個(gè)段落。五、延伸：如果夜晚當(dāng)你睡覺的時(shí)候，你希望夢(mèng)姐姐給你什么顏色的花瓣？你想夢(mèng)見什么？