任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表（李小綺）.doc

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1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1.年輕、有活力2.有多年的工作經(jīng)驗(yàn)3.情緒性格穩(wěn)定，能從容的應(yīng)對各種挑戰(zhàn)；4..有良好的進(jìn)取精神和明晰的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；5.經(jīng)常閱讀一些專業(yè)書籍，提高自身綜合素質(zhì)1.遇到困難有消極情緒。2.對待差生加強(qiáng)輔導(dǎo)沒耐心。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、校內(nèi)外常組織各類的學(xué)習(xí)，聽課活動2、研修的途徑也多種多樣，給自身提供了很多平臺1.面對獨(dú)生子女新一代，獨(dú)生子女的教育不知如何是好2、家庭、工作、生活壓力大大二、我的對策

2、Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1.積極學(xué)習(xí)、常反思、常總結(jié)2.工作有計(jì)劃、有目標(biāo)3、利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會，提高上課效率1.處理好家庭、工作的關(guān)系2、多了解獨(dú)生子女的情況，多走近學(xué)生Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1.關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，管好學(xué)生，教好學(xué)生。2.積極參加各種教育、教學(xué)研究活動，學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高專業(yè)知識水平和教學(xué)質(zhì)量。3.努力充電，學(xué)識和觀念都力求與時(shí)俱進(jìn)。1、“走出去”不容易，面對現(xiàn)實(shí)。2、提高學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)試能力想結(jié)合。