淺談我校校園文化建設.doc

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1、淺談我校校園文化建設俞春發(fā)校園文化反映校長經營學校的哲學理念,反映教師自我超越的生活狀態(tài),反映學生讀書學習的精神氣質,反映學校辦學治學的品位特色。校園文化特色建設是學校教育特色的重要組成部分,是全面育人不可或缺的重要組成部分,是展現(xiàn)學校教育理念和辦學特色的重要平臺,也是規(guī)范辦學的重要體現(xiàn)。下面就我校如何打造校園文化,推進學校內涵發(fā)展、品牌發(fā)展、特色發(fā)展談一些體會和思考。一、校園文化的內涵所謂校園文化,就是指學校內有關教學及其他一切活動的價值觀念及行為形態(tài),內涵十分豐富,既包括校容、校貌等構成的物質文化,也

2、包括由校風、教風、學風、制度、管理、活動等構成的精神文化,前者是顯性的,后者是隱性的,二者互為交融。顯性的校園文化,主要指外部環(huán)境、教學設施,各種宣傳窗及墻報、藝術掛圖、學生作品鏡框及具有詩情畫意的格調布局等彰顯的文化內涵,從其構成上看,它是以物質條件為基礎的外部物質文化。隱性的校園文化雖然看不到、摸不著,而顯然是校園文化更為重要的組成部分,它是一種巨大的教育資源,只要身處其中就能感受得到。它的實質是一種價值觀念和精神境界,也包括管理文化,對人的行為具有規(guī)范作用,對人的心理具有調節(jié)作用,對人的思想、情感和

3、生活方式有陶冶和感染作用,對人的心靈有凈化作用。經營什么樣的校園文化,實質上體現(xiàn)了學校管理人員品位的高低、思想境界的高低。校園文化從本質上說是全體師生員工創(chuàng)造出來的一種校園精神,對學校來說,良好的校園文化一旦創(chuàng)造出來,就具有一種能動的、持續(xù)的教育力量。一個學校的校園文化是學校的精神體現(xiàn),它可以是作為一種特色和精神永恒傳承的。英國皇家督學阿納爾德曾說:“文化就是通過學習人們迄今所想出的和所說出的最好的東西而達到人類自身之完美的活動。通過這種學習,人們就可以用新鮮的和自由的思想之泉水去沖洗掉自己陳舊的觀念和習

4、慣?!比魏螄业慕洕衽d和文化發(fā)展,無不依賴于學校教育的全面發(fā)展。社會進步和民族的強盛,必然要以人為本,造就出富有一定的創(chuàng)造精神和多種能力的復合型人才。這就必須從校園文化開始,建立健全科學的人生價值觀和符合規(guī)范的道德理論體系,注重思維品質和能力的雙向發(fā)展,推進社會精神的進步與發(fā)展。校園文化在人文素質教育中的作用和功能就能得到有效發(fā)揮,最終也必將促進個人進步和社會的全面發(fā)展。二、加強校園文化建設的重要性和必要性1.深化素質教育的需要素質教育是根據社會發(fā)展需要和人的發(fā)展的實際需要,以全面提高全體學生的基本素質

5、為目標,尊重學生的主體地位和主動精神,努力開發(fā)人的智慧潛能的教育。其內容包括生理層面、心理層面和社會文化層面三個層面。而這三個層面其實都離不開校園文化的影響,因為校園文化雖然只是整個社會文化的一個部分,但對學生來說則是最具有深遠影響最具有引導性的文化環(huán)境。從幼兒園到大學,學生人生中相當一部分時間都是在校園中度過的,校園文化直接影響著學生的思維品質、行為價值及認知能力的形成與發(fā)展。所以加強校園文化建設是實現(xiàn)素質教育的重要支撐,校園文化具有提高人文素質教育的天然功能。加強校園文化建設,旨在通過各種教育活動,使

6、人類優(yōu)秀文化的精神內核轉化為受教育者的人格、氣質和修養(yǎng),從而成為維系人類社會的生存與發(fā)展的重要因素。而隨著人文素質的提高和符合社會的人文精神的大力弘揚,在校園里學習的文化知識和特殊的倫理道德教育要求,便會成為人們的行為價值取向,激勵著人們去追求真理和發(fā)展文化。校園文化既然是學生最重要的人文環(huán)境,那么優(yōu)化、營造這一環(huán)境必然能喚起師生的人文意識,增強區(qū)域內師生的文化內涵。2.學校自身發(fā)展的需要我們學校是一所城郊結合部的中心小學,基本教育設施比較齊全,教育教學質量顯著,各方面正處在飛速發(fā)展之中,去年被江西省政府

7、授予“人民滿意的學校”,今年又被評為“上饒市素質教育示范校”。但在新的形勢下,如何真正使學校成為學生享受成長樂趣的樂土,還需要我們不斷更新辦學理念,本著“為每個學生的明天積蓄力量”的宗旨,不斷打造更加優(yōu)美的校園環(huán)境,建設更加理想的校園文化,促使學校向深層次發(fā)展。3.推進特色學校建設的需要學校如何在現(xiàn)有的基礎上再上一個層次,唯有走“特色立校、特色強校、內涵發(fā)展”的辦學之路才是上策,通過獨特辦學目標的實現(xiàn)來體現(xiàn)辦學的個性化,讓學校能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,形成自己的特色,增強學校核心競爭力。在創(chuàng)特色學校的過程

8、中,我們也越來越意識到一所特色學校,除了具備良好的教學條件,還必須營造洋溢著濃郁校園文化氛圍的校園環(huán)境。說到底,特色學校建設的發(fā)展需要一個更好的環(huán)境來支撐。環(huán)境不僅是外在的,而且也是被理論和實踐證明能影響人的內在心理發(fā)展的重要因素。總之,在新的形勢下,學校應該謀求不斷超越,主動發(fā)展。應該遵循現(xiàn)代教育模式,力求完善,以師生可持續(xù)發(fā)展為目標,拓寬素質教育路徑,不斷發(fā)展、壯大學校特色,就必須著力作好校園文化建設。三、我校校園文化建設

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