四川省射洪縣劉平個人自我分析swot表.doc

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1、一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢任教20年語文，有一定教學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗。現(xiàn)在任教三年級語文教學(xué)，身處教學(xué)第一線，能隨時發(fā)現(xiàn)問題，能在學(xué)生中及時實踐、檢測各種教學(xué)方法、方式。能夠通過實踐總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。忙碌，繁雜事務(wù)多，學(xué)習(xí)專業(yè)知識的時間很少，對各種新知識、新方法、新理念學(xué)習(xí)不夠、不及時。外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、縣教研室、學(xué)校每學(xué)期要開展各種培訓(xùn)活動，從不同方面培訓(xùn)教師。2、本次研修活動是一次交流、提高的機會。1、隨著時代發(fā)展，教學(xué)理念在不斷更新。2、學(xué)生對教師的要求越來越高，社會對教師的要求越來越高。3、在現(xiàn)在的條件下，如何

2、盡可能的更新觀念，更新教學(xué)方法、方式，培養(yǎng)有知識、有能力、有品行的學(xué)生？二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、不斷總結(jié)自己和教師們的好的點滴做法，形成更好的教學(xué)方法方式。2、不斷在教學(xué)中實踐，勇于在課堂中創(chuàng)新探索。減少無關(guān)事項的關(guān)注，多一些時間做好研究。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）抓住學(xué)校校本培訓(xùn)和其他各種培訓(xùn)機遇，努力學(xué)習(xí)提高自己。摒棄不合時代要求的教學(xué)方法與教學(xué)理念。