彭小紅個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢W 劣勢教學(xué)方面有自己的方法,對學(xué)生的學(xué)情比較了解缺乏經(jīng)驗(yàn)外部(環(huán)境)O 機(jī)遇(慶幸條件)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視教學(xué),對我有推動作用T 威脅(挑戰(zhàn))學(xué)校推出新的教學(xué)方法,很需要學(xué)習(xí)二、我的對策U——用(優(yōu)勢)S——停(劣勢)E——抓(機(jī)遇)D——御(威脅)

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