2011年高考數(shù)學(xué)試題(理科)(全國(guó)卷).ppt

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1、湖南省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試之 操作題綜合復(fù)習(xí)考試注意事項(xiàng)考試開(kāi)始提示:點(diǎn)擊“開(kāi)始答題”前,系統(tǒng)不計(jì)時(shí),點(diǎn)擊后系統(tǒng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí),考試過(guò)程100分鐘。選擇題技巧:數(shù)制轉(zhuǎn)換請(qǐng)看下面這道題:二進(jìn)制數(shù)01010011轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制的結(jié)果是(B).A.82B.83C.84D.85做法:使用Windows自帶計(jì)算器來(lái)直接完成。換八進(jìn)制和十六進(jìn)制非常容易。計(jì)算器的查看欄將類型改為科學(xué)型。然后可以直接進(jìn)行轉(zhuǎn)換。文字錄入題注意輸入法狀態(tài):……一般為全角、中文標(biāo)點(diǎn)如圖;半角、英文標(biāo)點(diǎn)。另外一些特殊的標(biāo)點(diǎn)輸入如表:解釋標(biāo)點(diǎn)輸入方法外國(guó)人名字中間的點(diǎn)·Shift+2省略號(hào)……Shif

2、t+6頓號(hào)、人民幣符號(hào)¥Shift+4還有很多的符號(hào)需要使用軟鍵盤:提示:輸入的文字中如有紅色表示輸入錯(cuò)誤文件操作題1.新建文件或文件夾;2.移動(dòng)或復(fù)制文件或文件夾;3.給文件或文件夾改名;4.修改文件或文件夾的屬性;5.刪除文件或文件夾。提示:操作對(duì)象是文件還是目錄;文件與目錄字符無(wú)大小字區(qū)別;此題操作完結(jié)后不需要保存;因誤操作可“撤消重做本題”。新建文件的注意事項(xiàng)新建文件或?yàn)槲募拿麜r(shí)注意擴(kuò)展名,首先查看“工具”——“文件夾選項(xiàng)”,保證此項(xiàng)沒(méi)有被選中的狀態(tài)下操作。Office三大軟件技巧如果突然忘了如何操作,每個(gè)軟件都可以使用幫助的??旖萱I為

3、F1。一定要按照給定的順序來(lái)做,認(rèn)真讀題,最好一次成功。否則可能會(huì)有不必要失分(盡管最后改成對(duì)的)。及時(shí)保存。以免數(shù)據(jù)丟失。Word操作提示:頁(yè)面邊距設(shè)置在“文件”菜單中,其他操作基本上在“格式”菜單中完成;邊框與底紋設(shè)置中的邊框設(shè)置注意區(qū)分文檔邊框與頁(yè)面邊框;注意保存文件;因誤操作可“撤消重做本題”。網(wǎng)絡(luò)操作題技巧只要按照規(guī)定去做。很容易拿到分的題目。需要注意的是:網(wǎng)站打不開(kāi)不要急。注冊(cè)用戶名和密碼可任意,以方便記憶和快速操作為目標(biāo);下載的圖片資源不能改名,且注意圖片保存位置,回復(fù)郵件注意添加附件。此題操作完后不需要保存。發(fā)郵件類題目在發(fā)送前一定

4、要確認(rèn)好是否都按要求去做了。多檢查幾遍。因?yàn)猷]件一旦發(fā)出就不能像別的題目那樣修改答案了。編程題技巧所有類型(包括按要求設(shè)計(jì))都只需要填空。上述三種題型中的任意一種題型,均只需要將最終計(jì)算結(jié)果填入答案框,即考試過(guò)程還可采用計(jì)算器、Excel、數(shù)學(xué)公式等方法得出正確結(jié)果填入答案框,同樣可以得分;特別強(qiáng)調(diào):答案框中輸入的數(shù)字只能在英文狀態(tài)下輸入;程序改錯(cuò)與填空的源代碼可復(fù)制,也可以通過(guò)考生目錄打開(kāi)選擇類只需填A(yù)BCD就可以。如果實(shí)在不能確定,就分別放到開(kāi)發(fā)軟件里面去運(yùn)行一下。0011101000410001四、表格操作題Excel操作:函數(shù)If:根據(jù)條件

5、成立與否單元格分別取不同的值。Count:統(tǒng)計(jì)指定區(qū)域的數(shù)字的個(gè)數(shù)。CountIf:統(tǒng)計(jì)指定區(qū)域、滿足條件的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。Year:返回日期型數(shù)據(jù)的年份。其他函數(shù):Sum、Average、Max、Min第一套:0011101000310001第二套:0011101000310002試題三:ExcelOperate3.xls試題一:0011101000410001試題二:0011101000410002試題三:0011101000410003TheEnd

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