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1、《美麗的小路》教學設計教學目標：1、能夠正確書寫“干”“凈”兩個字。2、整體感知課文內容，能在有感情地朗讀課文的同時正確認讀14個生字。3、感受小路的美麗，培養(yǎng)學生的想象、說話能力，初步樹立學生環(huán)保觀念。一、圖畫導入1、看圖激趣師：同學們，上課之前，老師想先請大家欣賞一幅畫（課件展示小路圖），你看到了什么？（引導學生把句子說完整）2、引入課題師：所以我們可以說這是一條“美麗的小路”。能美美地讀讀課題嗎？二、初讀感悟，學習生字（15分）1、自讀課文師：我知道同學們課下已經(jīng)預習了課文，現(xiàn)在請同學們快速讀文，注意讀準
2、生字的字音。2、檢查生詞（1）課件出示第一組字：慢久凈怪干積推輛趕學生自讀，同桌讀，指名讀，齊讀（2）課件出示第一組詞語：鹿先生鼻子腦袋姑娘喜歡A生自讀詞語師：課文讀得可真熱鬧，文中的詞語寶寶們排著整齊的隊伍出來了，他們還帶來了一個小秘密，請你自己先讀一讀，你能發(fā)現(xiàn)這個秘密嗎？B找秘密師：大家都喊過他們的名字了，那這個小秘密你發(fā)現(xiàn)了嗎？（都是含有輕聲）C展示讀師：你能讀好他嗎？誰也想試試。D開火車讀師：讓我們來開火車讀一讀吧。(3)課件出示第二組詞語：花花綠綠、五顏六色、長長A展示讀師：聽大家把第一組詞語寶寶讀
3、得那么好，第二組也忍不住出來跟大家打招呼了，誰先來認一認他們？B個別生讀短語師：這組詞語寶寶可調皮了，一下子又跑到短語中去了，你還能讀好嗎？（課(4)件出示：花花綠綠的鵝卵石、五顏六色的鮮花、長長的小路）齊讀短語三、品讀課文，內化情意。1、學習第一自然段（1）把詞組寶寶送到合適的位置。師：讀著讀著，美麗的小路又出現(xiàn)了（課件出示圖片），你能把這些短語朋友送到合適的位置，來贊美這條美麗的小路嗎？（2）展示讀第一段師：誰也想來贊一贊？（3）齊讀第一段。師：讓我們一起來贊一贊。2、學習第二、三段（1）夸小路師：是呀，看
4、著這么美麗的小路你想要怎么來夸夸他呢？（1）教師引讀師：多美的小路啊，動物朋友們都想要來走一走，看一看，瞧，兔姑娘輕輕地從小路上走過，說（請生讀：“啊，多美的小路??！”），鹿先生也來了，鹿先生慢慢地從小路上走過，說（請生讀：“啊，多美的小路?。 保?）范讀理解師：聽著小朋友動情的朗讀，看著（手指課件）這條美麗的小路，老師也真想到這條小路上去走一走，呼吸呼吸新鮮的空氣，欣賞欣賞美麗的花兒，我也會情不自禁地贊嘆——“啊，多美的小路??！”。師：咦，贊著贊著我發(fā)現(xiàn)了。這里出現(xiàn)了兩個“啊”，它們一樣嗎？（3）齊讀感悟師
5、：是呀，我們的漢字朋友多像魔術師呀，在不同的位置讀音也就發(fā)生了變化?，F(xiàn)在請女生來當當兔姑娘帶著甜甜的微笑來讀一讀（女生齊讀第2段）請男生鹿先生也來美美地讀一讀（男生齊讀第3段）。兔姑娘，鹿先生，讓我們再來一起贊一贊吧（齊讀：“啊，多美的小路??！”）。師：聽著你們的贊美，我不禁要問，你們是怎樣從小路上走過的呢？（輕輕的，慢慢的）為什么要這么走呢？（小路太美了，怕把小路弄臟弄壞，可以邊走邊欣賞美麗的風景。）3、學習第四自然段（1）圖中感悟師：小路太美了，朋友們呢，也都喜歡在小路上散散步，說說話?？墒沁^了不久，美麗的
6、小路卻不見了，請你用文中的話告訴我，美麗的小路怎么了？（2）讀中感悟師：（出示：可是……美麗的小路不見了。）那你能試著把它讀出來嗎？（3）練讀師：聽了他的朗讀，你的心情好受嗎？誰能帶著你的感受再來讀一讀。師：如果你就是這條臭烘烘、臟兮兮的小路，你會對大家說寫什么呢？誰能帶著你的心聲再來讀一讀。師：讓我們一起來讀一讀。4、學習第五至七段（1）聽讀想象師：是呀，美麗的小路不見了，這回小動物們會怎么說、怎么做呢？請你聽周老師來讀一讀。（2）練讀師：小朋友們聽得真認真，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，這三個小動物說的話有一個共同的特點
7、，是什么？（問句），因為（都有問號），怎樣才能把問句的語氣讀出來呢？大家自己試試吧。（3）展示讀師：（請兩組生展示讀）聽了他們三個人的話，你覺得此時誰最著急，為什么？讓我們一起來當當鴨先生吧（齊讀）。5、學習8—12段（1）自讀8—12段師：聽鴨先生多著急，美麗的小路能被找回來嗎？請大家自己讀讀課文8—12段。（2）完成填空題（3）齊讀第九段（4）引讀10—12段四、觀察范字，指導書寫師：為了讓小路永遠美麗，鴨先生做了一個環(huán)保牌，他說想讓小朋友也一起加入環(huán)保的隊伍，所以有幾個字需要我們去寫。你們愿意嗎？美麗小路
8、是我家，（）靠大家。（干干凈凈）五、總結課文，拓展延伸師：旁邊還豎著一塊環(huán)保牌呢，鴨先生說，希望小朋友出出金點子，說一句環(huán)保的話，寫一寫。相信大家齊心協(xié)力，美麗的小路一定會永遠美麗下去，我們生活的環(huán)境一定會越來越美好！板書：不見了美麗的小路又出現(xiàn)了
