大班科學(xué)活動《有趣的竹蜻蜓》.doc

《大班科學(xué)活動《有趣的竹蜻蜓》.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、大班科學(xué)活動：有趣的竹蜻蜓廣州警備區(qū)幼兒園蕭綺婷設(shè)計(jì)意圖：一天早上，昊昊像一只小鳥快樂地飛進(jìn)活動室，跟著這個小頑皮一起飛進(jìn)來的還有一只紅色的“竹蜻蜓”。班上所有的孩子立刻被這個新奇的小玩意吸引住了，孩子們圍著竹蜻蜓好奇地討論著：“為什么它會飛起來呢？”孩子們興致盎然地說著自己不同的看法，我馬上捉住了孩子這一興趣點(diǎn)，根據(jù)大班孩子動手能力強(qiáng)、喜歡探索的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本次“有趣的竹蜻蜓”活動，預(yù)設(shè)以幼兒自主學(xué)習(xí)為主，旨在通過科學(xué)的探索，引導(dǎo)幼兒通過提出問題、嘗試探索、表達(dá)交流、提升經(jīng)驗(yàn)四個環(huán)節(jié)，在做做玩玩中獲得科學(xué)知識，進(jìn)一步激發(fā)主動嘗

2、試、積極探索的科學(xué)精神。一、活動目標(biāo)：1、通過對不同竹蜻蜓飛行高度與旋翼結(jié)構(gòu)的觀察，初步了解“竹蜻蜓”旋翼的傾斜度以及兩邊對稱是讓竹蜻蜓高飛的必要條件。2、學(xué)習(xí)對比觀察與合作探索，并能準(zhǔn)確地作出記錄。3、感受探索科學(xué)活動的樂趣。二、活動準(zhǔn)備：1、ppt多媒體課件：《有趣的竹蜻蜓》。2、兩人一套幼兒操作記錄材料（紅黃綠不同形狀的竹蜻蜓、操作記錄卡）。3、每人一輛竹蜻蜓小車。三、活動過程：1、幼兒自由玩竹蜻蜓，激發(fā)幼兒探索的興趣。指導(dǎo)語：今天老師帶來很多竹蜻蜓，你們想玩嗎？小朋友玩的時候要想辦法讓竹蜻蜓飛起來。指導(dǎo)要點(diǎn)：掌握竹蜻蜓飛

3、起來的方法，了解竹蜻蜓簡單的外形結(jié)構(gòu)。2、幼兒分組探索，了解竹蜻蜓能高飛與旋翼的對稱和傾斜度有關(guān)。指導(dǎo)語：這里有三種不同形狀的竹蜻蜓，到底哪種竹蜻蜓飛的高？我們一起做個小實(shí)驗(yàn)，請小朋友邊實(shí)驗(yàn)邊把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來。（介紹記錄方法）指導(dǎo)要點(diǎn)：兩人一組，合作探索不同形狀的竹蜻蜓向上飛的狀態(tài)，并記錄在卡中。3、分享探索記錄結(jié)果，了解竹蜻蜓向上飛的原理。（1）幼兒講述探索結(jié)果。指導(dǎo)要點(diǎn):鼓勵幼兒大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。（2）觀看課件，了解竹蜻蜓向上飛的原理。提問：為什么旋翼對稱、有傾斜度的竹蜻蜓可以向上飛起來呢？指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)竹蜻蜓向上飛的

4、高度與葉片的對稱和傾斜度有重要關(guān)系，當(dāng)旋翼旋轉(zhuǎn)時，旋轉(zhuǎn)的葉片將空氣向下推，形成一股強(qiáng)風(fēng)，而空氣也給竹蜻蜓一股向上的反作用升力，這股升力隨著葉片的傾斜角而改變，傾角大升力就大，傾角小升力也小。當(dāng)升力大于竹蜻蜓的重量時，竹蜻蜓便可向上飛起。（3）看課件，了解“竹蜻蜓”在生活中的應(yīng)用。提問：在我們生活中有哪些東西運(yùn)用了竹蜻蜓旋翼的原理制作出來的呢？（4）幼兒玩竹蜻蜓小車，進(jìn)一步體驗(yàn)反作用推力的原理。指導(dǎo)要點(diǎn)：知道竹蜻蜓的轉(zhuǎn)動能帶動小車向前跑?；顒友由欤薄⒂變褐谱鞯摹爸耱唑选蓖斗旁诳茖W(xué)區(qū)，鼓勵幼兒課間繼續(xù)探索發(fā)現(xiàn)飛行的更多奧秘（如翅膀

5、顏色在飛行過程中的變化等）。2、在美工區(qū)提供材料，鼓勵幼兒在竹蜻蜓的翅膀造型、裝飾上作多種嘗試和改進(jìn)，激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望?；顒臃此?、選材契合幼兒的興趣點(diǎn)和年齡特征?；顒訌谋景嘤變旱呐d趣點(diǎn)“竹蜻蜓”入手引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索，有效調(diào)動了幼兒的好奇心和求知欲，提高了合作探索能力。2、創(chuàng)設(shè)支持幼兒探索發(fā)現(xiàn)的游戲情境，寓教于樂?；顒忧擅罾昧擞變荷磉吺煜さ沫h(huán)境和事物，創(chuàng)設(shè)了比比哪種形狀的“竹蜻蜓”飛得高，使科學(xué)小實(shí)驗(yàn)輕松有趣，并結(jié)合層層深入的提問幫助幼兒在動手實(shí)踐、主動探索中觀察、對比、發(fā)現(xiàn)不同形狀的“竹蜻蜓”飛行的特性，初步感知

6、其向上飛的科學(xué)原理。3、注意在科學(xué)活動中整合其他領(lǐng)域的教育內(nèi)容，尤其重視分小組合作探索，讓幼兒學(xué)習(xí)分工，互相合作探索、互相交流。讓幼兒在獲取成功喜悅的同時，增強(qiáng)對科學(xué)活動的興趣，發(fā)展合作探索的能力與耐心傾聽的能力。附：幼兒探索記錄表竹蜻蜓飛行記錄表項(xiàng)目不同形狀的竹蜻蜓旋翼的形狀飛行的狀態(tài)是否對稱是否傾斜飛行路線是否高飛？附：生活應(yīng)用的相關(guān)資料直升飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)動，撥動空氣產(chǎn)生升力。當(dāng)直升飛機(jī)的螺旋槳越轉(zhuǎn)越快，產(chǎn)生的升力也越來越大，當(dāng)升力大于直升飛機(jī)的重量時直升飛機(jī)就起飛了。氣墊船又稱騰空船，船后面有兩個升力風(fēng)扇，當(dāng)這兩個升力風(fēng)扇

7、高速轉(zhuǎn)動的時產(chǎn)生升力在傳下形成一層空氣墊，讓船可以騰空行駛。潛水艇的螺旋槳轉(zhuǎn)動推動水流，產(chǎn)生反作用力使?jié)撏斑M(jìn)。