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《數(shù)字邏輯電路考試題.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、學院（系）專業(yè)選課學號姓名教學班號裝訂線天津理工大學考試試卷2006~2007學年度第二學期《數(shù)字邏輯電路》期末重考課程代碼：1460286試卷編號：06206-C命題日期：2007年07月13日答題時限：120分鐘考試形式：閉卷、筆試得分統(tǒng)計表：大題號總分一二三四一．填空題（每空1分，共10分）得分1.寫出函數(shù)F(A,B,C)=CD+ABD+AC的標準‘與或式’()2.寫出函數(shù)F(A,B)=AB+AB的反函數(shù)‘與或‘表達式‘(AB+AB)。3.六變量邏輯函數(shù)的每一個最小項有(6)個相鄰最小項.4.若F(A,B,
2、C,D)=ΠM(1,2,6,7,10,12,13)則F(A,B,C,D)=Σm(1,2,6,7,10,12,13).5.0110101B轉換為(311)4=(53)10.6.(3A.8)16轉換為(111010.1)2=(72.4)8。7.用‘或非門’實現(xiàn)函數(shù)F=B時另一輸入端應接（低）電平18.寫出D觸發(fā)器的狀態(tài)圖（0011）。0二．化簡題：(每題6分，必須有化簡過程共36分)得分1.利用卡諾圖化簡F(A,B,C,D)=∑m(0,1,5,6,7,10,4,8,14,15)為最簡‘或與式’(A+B+C)(A+C+
3、D)(B+C)2.利用公式化簡函數(shù)F(A,B,C)=AB+AC+BC+C⊙B為最簡‘與或式’B+C+13.利用卡諾圖化簡F(A,B,C,D)=∑m(0,1,2,8,9,10)+(3,6,7,11,13,15)為最簡‘或與式’B4.利用卡諾圖化簡F(A,B,C,D)=AD+BCD+BD+BCD為最簡‘與或式’AD+CD+BC學院（系）專業(yè)選課學號姓名教學班號裝訂線5.利用卡諾圖化簡F(A,B,C,D)=∏M(0,1,2,5,6,7,9,11,13,15)為最簡‘或與式（A+B+D）（C+D）（A+B+C）（A+C）
4、J6.利用卡諾圖化簡F(A,B,C,D)=∏M(0,1,2,5,6,7,8,10,11,14)為最簡‘與或式’.(A+C+D)(A+B+C)(A+B+C)(B+D)(C+D)得分三．分析題：(共32分)1.按所給信號畫出主從JK觸發(fā)器輸出端Q,Q的波形。(5%)CPQQJ1J1KKJCPKK2.化簡狀態(tài)表,寫出等效狀態(tài),寫出最簡狀態(tài)表。(5%)AY=0Y=1A1A4/０A3/０A2A4/０A3/0A3A3/０A5/1A4A1/1A5/0A5A5/0A3/13.分析下面組合電路寫出邏輯表達式的‘與或’式。(4%)＆
5、＆++ABCGD4.按所給信號畫出同步RS觸發(fā)器輸出端Q,Q的波形。(5%)QQ1S1RSRCPC1CPRS學院（系）專業(yè)選課學號姓名教學班號裝訂線5.按所給信號畫出邊沿觸發(fā)D觸發(fā)器輸出端Q,Q的波形。(5%)QQCPDC1DCP6.分析下面時序邏輯電路，寫出全部分析過程。(8%)CP000K1200Q11CPQJQJQJ22'1'1QCPCP12KK2Q得分四．設計題：(共22分)1.將下降沿觸發(fā)JK觸發(fā)器轉換為D觸發(fā)器(寫出過程6%)2..用74138三八譯碼器設計邏輯函數(shù)F(A,B,C,D)=ABD+BCD
6、+CAB（6%）3.按所給狀態(tài)圖，設計一個由下降沿動作的J、K觸發(fā)器構造的同步時序邏輯電路。（10%）n2Qn0Qn1Q0110101110001100011001011
