折紙教案(小魚(yú)).doc

《折紙教案(小魚(yú)).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、折紙教案李秀娟?折紙教案?教學(xué)目標(biāo)：?1.掌握折紙的基本方法，并能運(yùn)用此方法制作出魚(yú)的形象。?2.能運(yùn)用畫(huà)的方法進(jìn)行完善，利用水彩筆添加色彩。?3.培養(yǎng)學(xué)生合作互助的精神,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和熱情。教學(xué)重點(diǎn)：?1.讓學(xué)生基本了解魚(yú)的外形特點(diǎn)和比例關(guān)系。?2.學(xué)會(huì)利用水彩筆等材料進(jìn)行完善。?教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生基本了解動(dòng)物的外形特點(diǎn)和比例關(guān)系的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：?1.彩色正方形紙?2.彩筆?教學(xué)過(guò)程：?一、出示范例，創(chuàng)設(shè)情境?1.出示范例?師：“小朋友，今天老師給小朋友們帶來(lái)了一位小客人，小朋友想不想知道它是誰(shuí)？”（教師出

2、示范例小魚(yú)）?2.?貼圖畫(huà)圖?師：“小朋友，看，她是誰(shuí)？”（小魚(yú)）?“對(duì)！小魚(yú)。這條小魚(yú)它叫莎莎，生活在無(wú)邊的大海里?！保ń處煂⒎独N到黑板上，粉筆畫(huà)出水草等）3.說(shuō)感受:莎莎獨(dú)自一人生活在這么大的海洋里，它的心情是怎么樣的？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出小魚(yú)生活孤單、寂寞等）4.導(dǎo)入課題?師：是呀，莎莎生活在海洋沒(méi)有小伙伴陪它玩，很孤單，它想叫小朋友們來(lái)幫助它。那你想怎樣來(lái)幫助它？（幫它找朋友等）?二、探索實(shí)踐，魚(yú)兒找伴1.?再示范例“小朋友剛才想的辦法太好了，小魚(yú)聽(tīng)了非常高興，老師幫它又找來(lái)一位朋友（貼在黑板上），小朋友想幫忙嗎？我

3、們一起來(lái)試一試！”2.師生同折魚(yú)（1）折小魚(yú)用的是什么形狀的紙？（正方形）?（2）師折一步，學(xué)生跟著折（3）小魚(yú)折好后還需要做什么？（引導(dǎo)說(shuō)出怎樣裝飾小魚(yú)）?（4）用水彩筆畫(huà)出魚(yú)鱗和魚(yú)眼3.教師巡視，指導(dǎo)個(gè)別沒(méi)有做好的學(xué)生。三、展示作品，組織評(píng)價(jià)?1.幫助學(xué)生將折好的小魚(yú)粘在黑板上。?2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)交流。?師：同學(xué)們，你們折了這么多的小魚(yú)，老師看了非常的喜歡，莎莎也很高興能有這么多的小伙伴，你們也喜歡嗎？那誰(shuí)來(lái)告訴老師你喜歡哪一條小魚(yú)？為什么？（引導(dǎo)學(xué)生從折的平整、添畫(huà)眼睛的位置，魚(yú)鱗規(guī)則程度等等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）3.

4、編編小故事4.與小魚(yú)說(shuō)再見(jiàn)，結(jié)束。