幼兒園小班教案《小魚折紙》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計劃《小魚折紙》帶反思小班教學(xué)計劃《小魚折紙》包括對適合小班教學(xué)的藝術(shù)主題教學(xué)活動的反思，讓孩子們體驗折紙活動的樂趣，教給孩子對角折疊的方式來折疊不同的魚，讓孩子體驗獨立的能力，獨立性和創(chuàng)造力。擴展您的想象力，并充滿信心地將您的作品介紹給您的同伴。來看看幼兒園班級010010的幾點思考?；顒幽繕耍?.教孩子通過對角線折疊來折疊不同的魚。2.讓孩子們在折紙活動中體驗樂趣。3.讓孩子體驗獨立，獨立和創(chuàng)造力的能力。4.具有豐富的想象力，能大膽而自信地向同伴介紹他的作品?；顒訙蕚洌?.多個不同尺寸的手工紙正方形（每個孩子兩個）2.藍色的水下世界背景圖片活動程序：一，開

2、始部分：主題介紹在水下世界中，有許多魚類生活在那里。因為許多人不談?wù)撔l(wèi)生，所以海洋中的水很臟，許多魚也沒有家（顯示背景圖）。后來，人們治愈了這種疾病，現(xiàn)在一些魚返回了，但是有些魚仍然不知道。今天，老師教孩子們?nèi)绾巫鲷~，讓他們都回到自己的家中。二，基礎(chǔ)部分：學(xué)習(xí)魚類的不同方法1.展覽實例，老師演示并解釋折疊方法。（1）將方紙折成三角形（2）在長邊折兩個角（或折一個角）（3）在畫中增加眼睛2.孩子們練習(xí)折疊大魚和小魚，老師將指導(dǎo)旅行。（1）及時為有疑問和困難的兒童提供指導(dǎo)。（2）在魚的頭上添加魚時，請注意正確的位置。3.老師幫助孩子將折疊的魚粘貼到背景圖像上。將“大魚和小魚”送

3、回您的家-海底世界。三，活動擴展：老師帶孩子們在音樂的陪伴下游動著音樂。教學(xué)反思：在過去的折紙活動中，通常采用教師示范和兒童跟進教學(xué)模式。您如何在折紙活動中培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力？我們的中班生仍在思考特定的形象，但他們很好奇，喜歡探索。您可以嘗試讓孩子們學(xué)習(xí)看折紙的步驟。通過這些活動，孩子們學(xué)會了折紙所需的技能。孩子們可以輕松地掌握和推斷，幫助孩子將知識技能與他們已經(jīng)掌握的符號結(jié)合起來，在他們的思想中進行轉(zhuǎn)化，并通過技能整合成為他們自己的折紙能力。技能方面，效果遠比模仿技能好。小百科全書：魚是一種脊椎動物的亞門，上面有骨鱗片，呼吸痰液，在尾巴和軀干中擺動，鰭的協(xié)調(diào)作用以及上下頜

4、游動。