幼兒園大班教案《小魚折紙》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班教學計劃《小魚折紙》帶反思大班教學計劃《小魚折紙》包括對適用于大班的美術(shù)主題教學活動的反思，讓孩子們通過制作，讓孩子們感受到自制繪畫的幸福，進一步提高孩子們的手工能力，培養(yǎng)孩子們對自然的熱愛。對深海魚類的理解讓孩子們體驗同伴之間的合作可以帶來更大的幸福。來看看幼兒園班《小魚折紙》的幾點思考?；顒幽繕?：培養(yǎng)孩子對大自然的情感的熱愛和對深海魚類的了解。2：通過制作，讓孩子們感受到自制繪畫的快樂，進一步提高孩子的手工制作能力。3：讓孩子體驗同伴之間的合作可以帶來更大的幸福。4：他們會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造

2、，并喜歡裝飾。5：感受工作的美。主要困難重點：使孩子們理解并欣賞水的快樂。難點：在折紙的過程中，個別孩子的學習步驟較慢?；顒訙蕚洳牧蠝蕚洌悍叫握奂垼總€孩子一個），水彩筆（6*N號），一張帶有水生植物和珊瑚的大型海洋圖片，錄制一段音樂，雙面膠帶N（組數(shù)）?？臻g準備:1是一組6張兒童桌椅，每組6種不同顏色的水彩筆。2在黑板上顯示大圖?；顒映绦?：帶領(lǐng)幼兒的手和手掌游動一條小魚，并隨著播放的音樂唱歌，“我是一條快樂的小魚。'排隊進入教室，請按順序輸入孩子。年幼的孩子會感知黑板上的圖畫，并引導孩子說出圖畫上的景點和生物。2：

3、問孩子？海洋圖片上似乎缺少了什么？``讓孩子說出答案，并提出深海魚的折紙樣本并將其粘貼在海洋圖片上。``這條魚在海洋中不快樂嗎？是否有同伴在玩游戲？'激發(fā)幼兒的探索思維；“讓我們來釣魚和玩游戲吧！'引導孩子創(chuàng)造。3：制作深海魚的三個步驟的演示：（1）對角打開方形折紙，將其對角折疊，然后將折紙的中間作為頂點，將紙斜對折成雙三角形（魚身體）。（2）將一側(cè)的兩個小三角形折入向內(nèi)中心（魚尾）。（3）在另一邊畫三角形的另一邊的頂點，（魚體）畫魚鱗（孩子們最喜歡的形狀；建議孩子們可以交換彩色鉛筆畫有色魚；美麗的深海魚會做得很好））

4、現(xiàn)在！在生產(chǎn)過程中給予孩子積極的肯定和鼓勵。激發(fā)幼兒享受手工制作的樂趣和生產(chǎn)過程的樂趣。4：再問孩子魚在哪里最快樂？鼓勵孩子們把魚放到深海里，與孤獨的魚玩游戲。音樂再次響起，請年幼的孩子排隊做“我是一條快樂的小魚”游戲，讓孩子們快樂地結(jié)束課程。教學反思1.因為兒童通常很少進行折紙活動，所以很難練習。在反復練習的過程中，鼓勵容易失去耐心的孩子；準備一些折紙。2.當孩子通過物品時，場景會有些混亂?？刂菩枰欢ǖ臅r間。如果您重新參加本課程，則將為您準備更多適當?shù)牟牧?，每個孩子最好使用六（6）支水彩筆。小柯克：將近5億年前，地

5、球生命發(fā)生了重大飛躍。最早的魚形動物出現(xiàn)了，這打開了脊椎動物歷史的序幕，從而導致了動物界的發(fā)展并進入了一個新的歷史階段。