實(shí)心球說課課件.ppt

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1、正拋實(shí)心球投擲的練習(xí)說課人：張坤說課內(nèi)容一、指導(dǎo)思想二、教材分析三、學(xué)情分析四、教學(xué)目標(biāo)五、教法與學(xué)法六、教學(xué)過程七、場地與器材八、預(yù)計(jì)效果以學(xué)生發(fā)展為中心以“健康第一”為宗旨培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)一、指導(dǎo)思想中招體育考試必考項(xiàng)目八年級(jí)《體育與健康》的跑、跳、投教學(xué)模塊中的投擲必修單元重點(diǎn)：出手角度。難點(diǎn)：上肢的出手速度。正拋實(shí)心球二、教材分析三、學(xué)情分析優(yōu)點(diǎn)：一、好勝心強(qiáng)，喜歡表現(xiàn)自己；二、喜歡運(yùn)動(dòng)；三、團(tuán)結(jié)協(xié)作；四、柔韌性好。初二八班共51人男生31人女生20人缺點(diǎn)：一、注意力不穩(wěn)定；二、怕苦怕累，不能堅(jiān)持；三、

2、力量素質(zhì)差。認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)使每一位學(xué)生了解正拋實(shí)心球的基本知識(shí)，形成正確的概念。體會(huì)正確的出手角度和手臂快速發(fā)力。培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)；樹立安全意識(shí)，建立互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。使學(xué)生學(xué)會(huì)通過觀察、比較的方法來分析問題；提高探究學(xué)習(xí)的能力。使80％以上的學(xué)生初步掌握雙手正拋實(shí)心球的動(dòng)作，且動(dòng)作協(xié)調(diào)，用力順序正確，提高自身投擲能力，發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)。四、教學(xué)目標(biāo)講解示范法啟發(fā)式教學(xué)法分解動(dòng)作和整合動(dòng)作教學(xué)法誘導(dǎo)練習(xí)法體驗(yàn)法教法五、教法、學(xué)法觀察思考、探究學(xué)練法模仿練習(xí)正誤動(dòng)作對(duì)比學(xué)練法合作學(xué)練法

3、展示、交流學(xué)法五、教法、學(xué)法情景引入六、教學(xué)過程技能學(xué)習(xí)身心放松2、新授內(nèi)容的輔助學(xué)練1、復(fù)習(xí)下拋和側(cè)拋實(shí)心球投擲練習(xí)3、分組診斷糾錯(cuò)學(xué)練4、身體素質(zhì)練習(xí)1、放松操2、課堂小結(jié)3、收器材1、常規(guī)導(dǎo)入2、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)3、健身操情景引入1、課堂常規(guī)2、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)????????????????????????????????3、健身操復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容技能學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)體會(huì)腿部發(fā)力體會(huì)腰腹發(fā)力體會(huì)上肢發(fā)力體會(huì)手臂鞭打4、屈膝站立投實(shí)心球3、跪投實(shí)心球2、坐投實(shí)心球1、摔紙炮正拋實(shí)心球的輔助練習(xí)正拋實(shí)心球的動(dòng)作順序123預(yù)擺蹬

4、腿送髖456收腹擺臂撥指診斷與糾錯(cuò)練習(xí)案例1案例2案例3錯(cuò)誤動(dòng)作：推球時(shí)臀部后坐學(xué)練處方：合作伙伴站在其身后，兩手扶其髖，推球時(shí)幫助送髖。錯(cuò)誤動(dòng)作：推球時(shí)腰腹不會(huì)發(fā)力學(xué)練處方：合作伙伴站在其身后，從頭上拉住其雙手，反復(fù)練習(xí)。錯(cuò)誤動(dòng)作：出手角度太低學(xué)練處方：合作伙伴站在其側(cè)前方，用竹竿在空中做標(biāo)志物，進(jìn)行標(biāo)記練習(xí)。????????????蛙跳接力比賽身心調(diào)整放松操------輕松愉快，身心放松，互動(dòng)交流教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)值日生收器材提醒學(xué)生洗手七、場地器材錄音機(jī)一臺(tái)竹竿2根跳高架2副紅旗4面小墊子26塊足球場地一塊八、預(yù)計(jì)效

5、果1運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為中等，平均心率105次/分左右，蛙跳比賽時(shí)達(dá)到最高峰。2練習(xí)密度為35%--40%。學(xué)生獲得適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，有效地增強(qiáng)體質(zhì)。3學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相合作、共同探究、體驗(yàn)到協(xié)作學(xué)習(xí)的樂趣。歡迎指導(dǎo)！