《句式轉(zhuǎn)換譯法》PPT課件.ppt

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1、1第十五章句式轉(zhuǎn)換譯法ConversionofClausesinTranslation2課堂互動(dòng)1：翻譯下列句子,注意運(yùn)用定語從句的前置譯法（參考譯文）1．Thepenthatyougavemeisverynice.【譯文】你給我的鋼筆很好。2．Shekissedthechildwhichwasinthemother’sarms.【譯文】她吻了吻抱在母親懷中的嬰兒。33．Thepeoplewhohadbeenevacuatedhavereturnedandrebuilttheirtown.【譯文】撤走的

2、人們已經(jīng)返回并重建了自己的小鎮(zhèn)。4．Atomsaretheunitsoutofwhichmoleculesarebuilt.【譯文】原子是構(gòu)成分子的基本單位。課堂互動(dòng)1：翻譯下列句子,注意運(yùn)用定語從句的前置譯法（參考譯文）45．ThisisthehousethatJackbuilt.【譯文】這是杰克建的房子。6．Thosewhowanttogopleasesigntheirnameshere.【譯文】想去的人請(qǐng)?jiān)谶@里簽名。課堂互動(dòng)1：翻譯下列句子,注意運(yùn)用定語從句的前置譯法（參考譯文）57．Wewill

3、startatthepointwhereweleftoff.【譯文】我們將從上次停下來的地方開始。8．Itisaquestionthatneedscarefulconsideration.【譯文】這是一個(gè)需要仔細(xì)考慮的問題。課堂互動(dòng)1：翻譯下列句子,注意運(yùn)用定語從句的前置譯法（參考譯文）69．Iknowofaplacewherewecanswim.【譯文】我知道一個(gè)可以游泳的地方。10．Thedaysaregonewhenmyheartwasyoungandgay.【譯文】快樂童年一去不復(fù)返。小節(jié)結(jié)束課

4、堂互動(dòng)1：翻譯下列句子,注意運(yùn)用定語從句的前置譯法（參考譯文）7課堂互動(dòng)2：翻譯下列句子,注意運(yùn)用定語從句的后置譯法（參考譯文）1．Allmatterismadeofatoms,whichareinvisibletothenakedeye.【譯文】一切物質(zhì)都是由原子構(gòu)成，原子是肉眼看不見的。2．Onthatdayshelookedthehappiest(that)I’veeverseenher.【譯文】那一天她顯得特別高興，我從來沒見過她這樣高興過。83．Heisfondofmusic,whichIam

5、gladtohear.【譯文】他喜愛音樂，我聽了很高興。（“which”指前面句中的部分意義）4．Jackdrovetoofast,whichwasreckless.【譯文】杰克開車開得太快，這真冒失。（“which”指前面整個(gè)一句）課堂互動(dòng)2：翻譯下列句子,注意運(yùn)用定語從句的后置譯法（參考譯文）95．Anaircraftengineconsistsofthousandsofparts,eachofwhichhasitsimportance.【譯文】飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)由成千上萬個(gè)部件所組成，其中每一個(gè)都很重要。

6、6．Energycanneitherbecreatednordestroyed,whichistheuniversallyacceptedlaw.【譯文】能量既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，這是一條公認(rèn)的規(guī)律。課堂互動(dòng)2：翻譯下列句子,注意運(yùn)用定語從句的后置譯法（參考譯文）107．ThenhemetMary,whoinvitedhimtoaparty.【譯文】后來他遇到瑪麗，瑪麗邀請(qǐng)他去參加晚會(huì)。8．Thispoem,whichalmosteverybodyknows,isbyTennyson.【譯文】丁尼生

7、寫的這首詩幾乎人人皆知。課堂互動(dòng)2：翻譯下列句子,注意運(yùn)用定語從句的后置譯法（參考譯文）119．Heacceptedtheoffer,whichwasajobafterhisownheart.【譯文】他接受了這項(xiàng)工作，該工作很符合他的心意。10．She’sverylikeCatler,thatIusedtomeetatDumdum.【譯文】她非常象卡特勒小姐，這位小姐我過去常在達(dá)姆達(dá)姆遇到。課堂互動(dòng)2：翻譯下列句子,注意運(yùn)用定語從句的后置譯法（參考譯文）12課堂互動(dòng)3：翻譯下列句子,注意運(yùn)用定語從句的轉(zhuǎn)

8、換譯法（參考譯文）1．Howcananyonehopetobeapoliticalleaderwhodoesn’tknowwhathisneighborhoodarethinking?（譯為條件狀語）【譯文】一個(gè)人如果不知道自己的左鄰右舍在想什么，怎么能指望自己成為一位政治領(lǐng)袖呢？132．Thearmsdrive,whichbringshugeprofitstothemonopolists,weighsheavilyontheworking