一格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖.pptx

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1、條形統(tǒng)計圖冀教版四年級上冊第八單元平泉市南五十家子蒙古族小學(xué)白春香在一次“保護(hù)環(huán)境”活動中，三（2）班第四組五名同學(xué)收集廢舊電池的數(shù)量如下：李強(qiáng)：11枚張紅云：19枚馬波：16枚王小娟：18枚李云萍：16枚三（2）班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池統(tǒng)計表姓名李強(qiáng)張云紅馬波王小娟李云萍數(shù)量1119161816可以用統(tǒng)計表表示：條形統(tǒng)計圖李強(qiáng)張紅云馬波王小娟李云萍（枚）191618160246810121416182011三（2）班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表各有什么特點？姓名李強(qiáng)張云紅馬波王小娟李云萍數(shù)量1119161816三（2）班第四組5名同學(xué)收集

2、廢舊電池統(tǒng)計表三（2）班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池統(tǒng)計圖課堂小研究平均每人收集了多少枚？我的方法：我的想法：還可以用統(tǒng)計圖表示。李強(qiáng)張紅云馬波王小娟李云萍（枚）191618160246810121416182011三（2）班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池統(tǒng)計圖還可以用統(tǒng)計圖表示。李強(qiáng)張紅云馬波王小娟李云萍（枚）191618160246810121416182011三（2）班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池統(tǒng)計圖還可以用統(tǒng)計圖表示。李強(qiáng)張紅云馬波王小娟李云萍（枚）161616160246810121416182011三（2）班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池統(tǒng)計圖16光明小學(xué)三（1）

3、班第一組有5名同學(xué)，他們這個學(xué)期閱讀課外書的情況統(tǒng)計如下：三（1）班第一組5名同學(xué)，閱讀課外書情況統(tǒng)計圖數(shù)量（本）14121086204李芳那小娟陳輝民張華瑾王小香12141289（1）從統(tǒng)計圖中你得到了哪些信息？一格表示幾本書？（2）平均每人閱讀課外書多少本？14121086204中華小學(xué)二（2）班對全班同學(xué)最喜歡的顏色進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：顏色紅色橙色黃色綠色青色藍(lán)色紫色人數(shù)（人）107412243把統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示出來。二（2）班同學(xué)最喜歡的顏色統(tǒng)計圖人數(shù)（人）紅色橙色黃色綠色青色藍(lán)色紫色107412243拓展延伸：請同學(xué)們分小組統(tǒng)計每個人擁有課外書

4、的數(shù)量，我們下節(jié)課根據(jù)收集的數(shù)據(jù)自己制作條形統(tǒng)計圖。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？說一說：