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時(shí)間:2020-04-01
《百變團(tuán)花教案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、百變團(tuán)花教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)理念一.課前準(zhǔn)備:?師和學(xué)生一起隨音樂<小松樹>做手指操?學(xué)生和師一起做手指操放松學(xué)生心情,輕松的進(jìn)入學(xué)習(xí)活動(dòng).活動(dòng)手指關(guān)節(jié).二.導(dǎo)入新課1,我們都有一雙靈巧的小手,他會(huì)做那些事情呢?2.你們看老師的手在做什么?師示范團(tuán)花的做法.邊做邊提示.重點(diǎn)提示學(xué)生注意紙的中點(diǎn)3.?????老師做出了什么?4.?????出示課題:百變團(tuán)花洗衣服?梳頭?畫畫….學(xué)生觀察老師讓學(xué)生初步感受團(tuán)花的制作過程及方法.讓學(xué)生留意紙的中點(diǎn).三.欣賞團(tuán)花1.打開書2.欣賞:其實(shí)在很久以前我們的
2、祖先就會(huì)用靈巧的雙手制作出美麗的團(tuán)花………3.你們想做團(tuán)花嗎?欣賞團(tuán)花,了解團(tuán)花的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣四.學(xué)習(xí)團(tuán)花的制作方法1.回憶師做團(tuán)花的步驟:折?剪2.學(xué)習(xí)折法:(1)出示折法步驟圖(2)師引領(lǐng)學(xué)生識(shí)圖安步驟學(xué)習(xí)折法。[1]強(qiáng)調(diào)圖中的中點(diǎn)。[2]第三.四步請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)折[3]引領(lǐng)學(xué)生檢查折法是否正確。3.學(xué)習(xí)剪法(1)剪花的外形。師先剪一刀,展開讓學(xué)生觀察花的外形;又折回去再改變剪法,再打開讓學(xué)生觀察其變化。。。。。。讓學(xué)生感受到剪法的不同花的變化,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。(2)剪花心。(同前一樣)
3、(3)剪中間的花紋。?[1]請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)剪下一個(gè)圖形。師問:還可以剪那些圖形[2]啟發(fā)學(xué)生在范圖里去找出各種形狀,師乘機(jī)出示各種圖形的圖示。1.看圖,了解虛線.箭頭的含義。2.觀察了解中點(diǎn)在制作圖中的作用,學(xué)會(huì)找中點(diǎn)。?????學(xué)生觀察思考,感受花的變化。??????生:三角形?圓形……讓學(xué)生直觀形象的掌握折法步驟培育學(xué)生識(shí)圖能力并引導(dǎo)學(xué)生積極思考。???????培育學(xué)生的觀察思考能力,探究精神。????培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神五.學(xué)生制作團(tuán)花,師巡輔1.學(xué)生嘗試制作2.展示作品,師生評(píng)議嘗試制
4、作??六.深入學(xué)習(xí)團(tuán)花的制作出示“考考你”圖示,提出問題:1.請(qǐng)你把對(duì)應(yīng)的剪法和折法連起來2.分析那朵花最美,為什么?師小結(jié):圖形要有變化,鏤空大小要恰當(dāng)3.師示范把它們變成漂亮的花4.鼓勵(lì)學(xué)生制作更美的團(tuán)花?對(duì)比發(fā)現(xiàn)問題圖形要有變化,鏤空大小要恰當(dāng)??學(xué)習(xí)修改方法學(xué)會(huì)觀察思考總結(jié)的學(xué)習(xí)方法七.學(xué)生制作,師巡輔個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生制作?八.展示作品1.請(qǐng)把你的作品貼到花瓶那或貼到教室里2.回家教你身邊的朋友剪團(tuán)花,或問問身邊的人有沒有其他的制作方法。??體會(huì)成功的快樂教學(xué)拓展板書設(shè)計(jì):
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