初中英語教學(xué)論文 英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)做法.doc

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1、英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)做法　　1、對(duì)學(xué)困生要進(jìn)行具體分析，找出原因，對(duì)癥下藥。有的學(xué)困生是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)這樣的學(xué)生必須在加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，多督促，必要時(shí)輔之以一定的批評(píng)。多數(shù)學(xué)困生則并非不用功，而是基礎(chǔ)差，接受能力差或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭等。對(duì)這樣的學(xué)生則應(yīng)采取保護(hù)他們的積極性，與他們共同討論奮進(jìn)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法?！　?、對(duì)學(xué)困生要注意激發(fā)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)興趣?！　〗處熞屗麄兌脤W(xué)好英語的重要性，教育他們自覺立志去學(xué)好。這是一種社會(huì)責(zé)任感的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。同時(shí)要讓他們覺得學(xué)習(xí)有趣，自發(fā)地去學(xué)習(xí)。這是一種與學(xué)習(xí)活動(dòng)直接相聯(lián)系的動(dòng)機(jī)。所以，教學(xué)過程要注意生動(dòng)活潑，輕松

2、愉快。能引起學(xué)生的興趣。使他們持久地保持個(gè)人愛好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?！　?、對(duì)待學(xué)困生要多鼓勵(lì)，熱情幫助，避免消極批評(píng)。多數(shù)學(xué)困生有不同程度的自卑感，總有一種懼怕心理，怕出錯(cuò)，怕被老師責(zé)備，怕被同學(xué)恥笑。他們所需要的是老師、同學(xué)的信任、關(guān)心、愛護(hù)和幫助。教師要像對(duì)待優(yōu)生一樣對(duì)待他們，并熱情地幫助他們，以使他們樹立起良好的自我概念，消除自卑感。從而積極地投入學(xué)習(xí)。教師切不可作消極批評(píng)。學(xué)困生也有學(xué)好的愿望。當(dāng)他們看到經(jīng)過自己的努力，老師和同學(xué)的幫助而取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，他們就會(huì)更加堅(jiān)定能學(xué)好英語的信?心。并想趕上或超過他人。學(xué)習(xí)興趣也會(huì)更濃厚。這是“成功??興趣”原理在教

3、學(xué)中的體現(xiàn)。所以當(dāng)學(xué)困生學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步時(shí)，教師就要及時(shí)給予鼓勵(lì)，并勉勵(lì)他們更上一層樓?！　?、提高學(xué)困生越早越好。許多學(xué)困生都是由于缺漏的積累而導(dǎo)致積重難返的。給每個(gè)學(xué)生以從頭開始的機(jī)會(huì)。教學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓基礎(chǔ)，彌補(bǔ)漏缺。過好單詞拼寫關(guān)和記憶關(guān)，同時(shí)注意語音，抓好口頭訓(xùn)練，消除“聾啞”。這是轉(zhuǎn)變學(xué)困生的關(guān)鍵?！　?、采用分層教學(xué)方法，為學(xué)困生創(chuàng)造平等參與課堂練習(xí)的機(jī)會(huì)。英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。只有多多實(shí)踐，多多練習(xí)，才能學(xué)好。對(duì)學(xué)困生更是如此。所以，教學(xué)中不能照本宣科，不能只顧優(yōu)生。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，采用分層教學(xué)，使各層次的學(xué)

4、生都有平等參與課堂練習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)困生的練習(xí)要設(shè)計(jì)為讓他們跳一跳就能摘到果子。不能太難，以確保他們的成功體驗(yàn)和自信心。　　6、要多給學(xué)困生指點(diǎn)方法，減少他們的學(xué)習(xí)困難。英語學(xué)習(xí)有兩個(gè)特點(diǎn)，一?是實(shí)踐，一是方法。只有方法正確，多多實(shí)踐，才能學(xué)好英語。所以，教師要多給學(xué)生指點(diǎn)一些學(xué)習(xí)方法，教會(huì)他們自己走路。這樣他們學(xué)起來就容易些，輕松些。同時(shí)教師本身也要不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)困生主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)?！　?、對(duì)學(xué)困生加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。卓有成效的課外輔導(dǎo)是提高學(xué)困生英語成績(jī)的重要一環(huán)。對(duì)許多學(xué)困生來說，許多問題在課堂上講一遍是不可能解決的，課后還須多加輔

5、導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生要做到定對(duì)象，定時(shí)間，定任務(wù)，定目標(biāo)。師生共同努力，逐步縮小學(xué)困生面，同時(shí)要有的放矢，先查明原因，再對(duì)癥下藥?！　】傊?，要提高學(xué)困生的英語成績(jī)。首先要熱情幫助他們，不要歧視他們。其次要做好他們的思想工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，消除自卑心理，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。更重要的是教師要研究他們的心理，研究教學(xué)方法，做到因材施教，循循善誘，持之以恨。用富有成效的教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，自然想學(xué)好英語，成績(jī)隨著提高。1用心愛心專心