螞蟻和西瓜繪本寫作.doc

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1、窗體頂端一、設(shè)計意圖?《螞蟻和西瓜》是一本極富于趣味性的圖畫書。漫畫似的夸張和簡單的線條，讓這本書從頭至尾都散發(fā)出一種輕松、幽默的味道。它描述了一群螞蟻是如何將一塊被野餐的游客忘在地上的西瓜，通過分割、搬運、然后帶回螞蟻窩，可是在搬運的過程中又遇到了一系列“麻煩”的事情，最后用西瓜皮做了個滑滑梯的小故事。繪本幾乎沒有太多的文字，但在這繪本里，每一只螞蟻的神態(tài)和動作以及表達的每一件事情都是如此的栩栩如生，讓我們仿佛置身在螞蟻的世界里。二、活動實錄（一）活動目標：??1、通過仔細觀察，了解繪本圖畫的內(nèi)容，知道螞蟻聰明靈活

2、愛動腦筋的優(yōu)點。??2、培養(yǎng)孩子善于觀察繪本，大膽用語言表達自己的想法。??3、模仿小螞蟻的動作，充分體驗游戲帶來的快樂。（二）活動準備：1、螞蟻和西瓜圖片，以及帶有螞蟻、西瓜、推、撬、挖等字卡。2、繪本相冊圖片、繪本《螞蟻和西瓜》3、多媒體4、教師自制大西瓜一個（三）活動過程：1、歌曲《螞蟻搬豆》導(dǎo)入，引出故事內(nèi)容。師：孩子們，讓我們一起來唱首歌吧。師：螞蟻很聰明想出了好辦法把豆豆搬走，我們來看看，今天螞蟻又要搬什么了呢？（出示西瓜）哦，原來螞蟻要搬西瓜，（教師出示大西瓜和螞蟻的圖片）2、引導(dǎo)幼兒觀察繪本，理解繪本

3、的故事內(nèi)容，集體體驗螞蟻在搬西瓜過程中滑稽可愛的動作。師：你看到什么?（2）圖二，引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察細節(jié)，樂于表達自己的想法（3）圖三，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，大膽表達自己的想法（4）圖四，鼓勵孩子放松大膽的表演動作，感受集體表演的樂趣。（通過動作表演，讓孩子自主的進入角色和螞蟻站一陣線，積極的投入以下環(huán)節(jié)的發(fā)展）（5）圖六，進一步感知螞蟻團結(jié)、愛動腦筋、勤勞的優(yōu)點（引導(dǎo)幼兒用好聽的連接詞：有的……有的……還有的……，來表達螞蟻勞動的場景）（6）圖七圖八圖九，合理想象，理解故事情節(jié)發(fā)展師：螞蟻把那些西瓜都搬到哪去呀？他們是怎

4、么做的？3、留段講述故事內(nèi)容，鼓勵孩子大膽想象故事最后的結(jié)局，隨性表達自己的想法。師：小螞蟻們舍不得把瓜皮扔了，那么最后他們會把這塊西瓜皮抬到哪里去？要做什么呢？4、情感提升師：你們覺得他們是一群怎樣的螞蟻？你們喜歡他們嗎？為什么？5、音樂游戲結(jié)束，教師出示大西瓜師：一只螞蟻在洞口看見大西瓜，用力搬也搬不動……快來哦，幫我一起搬喲~~附：故事《螞蟻和西瓜》一個炎熱的夏天下午，螞蟻們發(fā)現(xiàn)一大塊西瓜?！罢婧贸裕s緊搬回家吧?！睅讉€螞蟻一起使勁，一點不動。把伙伴們喊過來一起使勁，還是一點不動。一個螞蟻有了好注意，去請了很多

5、很多好朋友來幫忙，大家一起推呀，撬呀，忙得滿頭大汗，但是西瓜還是聞風(fēng)不動。愛動腦筋的小螞蟻們沒有放棄，它們又想了一個好辦法，用鐵鏟去挖西瓜，他們分工合作終于將西瓜一塊一塊搬運回家。最后大家還把瓜皮搬到海邊當(dāng)滑滑梯，個個玩得不亦樂乎。窗體底端螞蟻的世界是多么的豐富多彩，也讓我們看到了螞蟻那可愛的模樣，更讓我們對螞蟻有了更深的了解。西瓜對螞蟻來說就像是一座大山，螞蟻就是愚公，堅持不懈就能把這座大山移開。做事要動腦筋，要齊心協(xié)力，團結(jié)一心。