劉麗娜綠色的呼喚教案.doc

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1、綠色的呼喚教學目標：1.能認真聆聽并跟唱歌曲《綠色的歌謠》，感受歌曲的歡快情趣，體會歌曲的內(nèi)容。2.能與同學一起交流森林的益處。3.能用明亮、輕快的聲音學會演唱《小鳥，請到這里來》，增強自身愛護鳥類、熱愛自然、保護環(huán)境的意識。教學重點：認真唱會《小鳥，請到這里來》教學難點：歌曲中休止符、跳音部分演唱的處理。課時：一課時教學過程一、組織教學師生問好！二、導入看圖，看一段話：我是一只快樂的小鳥，無憂無慮地活在大森林里。突然有一天，人類進入了這片森林，我的生活發(fā)生了改變······討論：小鳥經(jīng)歷了什么？是什么原因造成

2、的？師總結：沒有綠色就沒有生命，沒有綠色就沒有了家園。今天我們就一同來呼喚綠色。三、尋找綠色1、聽賞《綠色的歌謠》綠色在哪里？首先讓我們和小鳥一起來尋找綠色的家園。聽歌想問題：“綠色”是指什么？（森林）2、再次聆聽討論：歌曲的情緒、速度是怎樣的？師總結：中快的速度表達了我們找到綠色的快樂心情。（通過“尋找綠色”，讓學生在情境中聽賞、跟唱歌曲《綠色的歌謠》，并了解歌曲的內(nèi)容，感受歌曲的情緒。）四、綠色的呼喚——《小鳥，請到這里來》1、看圖片呼喚小鳥——初聽歌曲談話：歌曲的情緒是什么？小鳥尋找綠色的家園，綠色熱情地

3、呼喚小鳥，你們說小鳥回來嗎？2、為小鳥領路——學唱歌曲一、二樂句(1)試唱曲譜，了解休止符、跳音的地方應該如何演唱。(2)發(fā)現(xiàn)曲譜規(guī)律，分析歌曲。3、與小鳥同舞——學唱歌曲三、四樂句(1)律動：用手模仿小鳥飛翔的樣子，體會前半拍休止。4、帶入歌詞演唱（自主學習）5、完整、有感情地演唱全曲三、總結大自然賦予了我們生命之綠，使我們擁有了一個和諧、清新、美好的生活空間，為了我們一起生活的這個大家庭，請珍惜身邊的每一片綠。最后：全班齊唱《小鳥，請到這里來》結束這節(jié)課。