籃球行進間直線運球.doc

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1、籃球行進間直線運球?qū)W習(xí)內(nèi)容籃球行進間直線運球?qū)W習(xí)水平水平四學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：理解籃球運球方法，提高對籃球運球技術(shù)的分辨力。2、技能目標(biāo)：通過各種形式的練習(xí)，增強學(xué)生的控球能力，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、情感目標(biāo)：體驗自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)相互協(xié)作的人際關(guān)系，在籃球活動中得到運動樂趣，增強自信心。教材重點籃球運球時手對球的合理控制教學(xué)難點運球時手臂、手腕、手指的協(xié)調(diào)用力教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動過程目標(biāo)目標(biāo)導(dǎo)入1、集合2、師生問好3、興趣導(dǎo)入?宣布本課內(nèi)容、目的和要求。語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)老師的提問，主動快速的回答，

2、積極參與。建立良好的師生關(guān)系。引入課題，激發(fā)興趣。?目標(biāo)?實?施????過???????????程??1、自由玩球??2、球性練習(xí)?1、學(xué)習(xí)行進間運球通過練習(xí)總結(jié)出運球的技巧與方法：①五指自然分開，手指手腕協(xié)調(diào)用力。②手臂手腕手指協(xié)調(diào)用力。③手按拍球的位置決定著球運行的方向。?2、體驗行進間直線運球。???3、嘗試、體驗圓上運球。?4、合作游戲：?“通過封鎖區(qū)”。?方法：學(xué)生以小組為單位，通過合作通過封鎖區(qū)。??老師引導(dǎo)學(xué)生?共同游戲。簡單點評。?組織學(xué)生圍在教師周圍。請學(xué)生展示，其他同學(xué)跟隨練習(xí)教師鼓勵、表揚并和學(xué)生一起游戲。?教師說明

3、方法，組織學(xué)生體驗總結(jié)?教師巡回指導(dǎo)并參與其中。評價學(xué)生的動作。?引導(dǎo)學(xué)生，利用總結(jié)的結(jié)論來指導(dǎo)練習(xí)。?組織學(xué)生體驗在不同方向運球時怎樣合理的控制球。?和學(xué)生共同游戲，巡回指導(dǎo)，?與老師共同游戲，積極參與。?積極展示。女生可以進行一些小游戲。以自由結(jié)合的方式分組。?相互評價，鼓勵同學(xué)。?自動調(diào)整距離。，學(xué)生模仿。??學(xué)生認(rèn)真練習(xí)、思考、觀察、對比。???學(xué)生根據(jù)自己的體驗和感受積極回答。?參與練習(xí)，進一步體會行進間運球時，手對球的控制。?繞圓運球，體會動作。相互觀察。?充分活動?愉悅身心。?體現(xiàn)相互評價的意識。。?積極參與。??讓學(xué)生自主

4、探究、相互交流與評價，讓學(xué)生體驗成功帶來的快樂。?培養(yǎng)學(xué)生善于思考的意識，提高學(xué)生的自信心。?培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)悟和運用知識的能力。養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。?講清游戲方法和規(guī)則。點評學(xué)生在游戲中的表現(xiàn)。積極參與，通過合作取得勝利。在游戲中互相評價、互相學(xué)習(xí)。?積極加入游戲，善于思考發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。?培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識?；?復(fù)?身?心1、放松。?2、總結(jié)本次課。?3、布置作業(yè)。?4、收回器材，師生再見。教師領(lǐng)做。?小結(jié)本課，表揚和鼓勵學(xué)生。模仿、調(diào)整呼吸達到放松的目的。學(xué)生自評、互評。在寬松的氛圍里放松身心。預(yù)計效果學(xué)生能在快樂的氣氛中共同

5、探索學(xué)習(xí)，通過各種運球的游戲能讓大部分學(xué)生達到觀察、對比、分析、總結(jié)問題的能力，并能正確的運用行進間運球技術(shù)。器材籃球49個???錄音機一臺