幼兒園小班教案《認識軟硬》含反思（通用）.doc

《幼兒園小班教案《認識軟硬》含反思（通用）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、幼兒園小班教學(xué)計劃《認識軟硬》帶反思小班教學(xué)計劃《認識軟硬》反映了適用于小班的以科學(xué)為主題的教學(xué)活動，使孩子們樂于參與活動，大膽地表達和參加活動，通過玩耍和觸摸玩具，感知軟硬，嘗試按下玩具的軟硬分類，培養(yǎng)探索軟硬的興趣，來看看幼兒園小班《認識軟硬》，對課程計劃進行反思?；顒幽繕?biāo)：1.通過玩耍和觸摸玩具，嘗試軟硬感，并嘗試對玩具進行軟硬分類。2.愿意參加活動，并在活動中大膽表達。3.培養(yǎng)對軟硬探索的興趣。4.能夠大膽地進行實踐活動，并用一種完整的語言表達您的意見?；顒訙?zhǔn)備：1.兩個玩具球，一個軟球，一個硬球；一個寶箱。2.“玩具王國”場景；各種軟硬玩具。3.軟硬玩具的“家”?；顒映绦颍?/p>

2、1.與一個人相比，最初的感覺是軟硬的。老師展示了兩個不同的小球。（孩子摸摸，發(fā)現(xiàn)一個很軟，另一個很硬）2.猜猜猜想，激發(fā)對兒童活動的興趣展示寶藏，猜測里面是什么，觸摸您的手并談?wù)撃母惺?。（軟硬?.播放并播放以進一步感知對象的軟性和硬性。老師帶領(lǐng)孩子爬過柔軟的草地，穿過硬橋通往玩具王國。孩子觸摸它，觸摸它，按它，玩各種玩具，并進一步認識到該玩具的特性（有柔軟的硬玩具）。4.劃分一點并分類玩具。為了顯示軟硬玩具的“家”，幼兒嘗試對軟硬玩具進行分類。并排說：軟（硬）xx放置在軟（硬和硬）玩具屋中。5.找到鞏固軟硬結(jié)合的方法。出示糖果盒，請為每個孩子選擇兩個糖果，一個軟糖果，一個硬糖果，

3、并與客座老師分享?；顒臃此迹菏紫龋尯⒆觽兎纸M進行實驗。科學(xué)教育的目標(biāo)包括運用各種感官，集思廣益和探索問題的能力。小組實驗可以讓孩子們探索各種感知方法，這使得詢問的結(jié)果更加令人印象深刻。然后讓孩子們交換小組并測試其他小組的操作是否正確。在測試過程中，孩子們在發(fā)現(xiàn)別人的問題時會反思自己的問題，他們會感到好奇。最后，老師指導(dǎo)孩子們討論實際操作并測試其他人的操作結(jié)果。感受交流和感知的方式，進一步加深對對象的軟硬特性的理解。在《綱要》中明確要求，在科學(xué)教學(xué)活動的目標(biāo)中，幼兒可以以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_和交流探索的過程和結(jié)果?？茖W(xué)教育應(yīng)與幼兒的實際生活密切相關(guān)，以他們周圍的事物和現(xiàn)象為科學(xué)探索的對象。

4、因此，在活動的擴展中，讓孩子們找到并感知他們周圍柔軟而堅硬的物體，以便孩子們進一步感知。物體的分類既軟又硬，可以應(yīng)用到生活中。小百科全書：硬度，物理學(xué)術(shù)語，材料部分抵抗硬物體壓入其表面的能力稱為硬度。固體對外部物體的局部阻力是各種材料的柔軟度和硬度的指標(biāo)。