從眾與自主之剖析從眾正式.ppt

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1、笑話一則有個人特別愛看熱鬧，有一天，他在公路行走時，忽然看見前面公路上有很多人圍觀，很是熱鬧。他迫不急待上前觀看，了解到是發(fā)生交通事故了。但由于圍觀的人太多，他無法擠進去，便心生一計，突然，他大聲喊到：“你們讓開，讓開，里面發(fā)生車禍的是我父親?！眹^的群眾聽了愕然，趕緊讓他進去。然而，他進到里面一看，傻了眼，原來發(fā)生車禍的是一頭豬。第六課從眾與自主第一課時剖析從眾你會買哪一邊的水果呢？有一個女孩發(fā)現(xiàn)自己穿白色連衣裙很好看，于是穿上了白色連衣裙。有幾個女子發(fā)現(xiàn)這個女孩的白色連衣裙很好看，于是也穿上了白色連衣裙。于是穿

2、白色連衣裙的婦女越來越多，有些并不適合穿白色連衣裙的人也穿上。這說明了說明？了解：從眾指的是在社會群體的壓力和影響下，不知不覺或不由自主地與多數(shù)人保持一致意見或行為的現(xiàn)象。1、什么是“從眾現(xiàn)象”：大家怎么認為，自己就怎么認為；大家怎么做，自己就跟著怎么做。53一、從眾種種材料一：開始我堅持，后來看到大家講的與我不一樣，就懷疑自己的眼睛有問題，有點害怕自己是錯的，最終放棄了自己的觀點。材料二：剛開始認為這首歌曲不好聽，后來聽見大家都在唱也覺得好聽。心理從眾探究：從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)材料一：開始我相信自己做的是對的，后來發(fā)

3、現(xiàn)只有我一個人做的與別人不同，我就照他們的做了。材料二：看見大家買這種資料，我也買這種資料。行為從眾行為從眾◆從眾現(xiàn)象的主要表現(xiàn)：心里從眾和行為從眾心理從眾：多數(shù)人怎么想，自己就跟著這么想。行為從眾：多數(shù)人怎么做，自己就跟著怎么做。2、從眾現(xiàn)象的主要表現(xiàn)在哪些方面？53中在你的身邊有哪些從眾現(xiàn)象？說一說（1）.我看到別人怎樣講，自己就跟著怎樣講。有幾次我看出有點不對頭，但別人都這么說了，我也就這么說。53情景材料：（2）.有一個人站在橋上很認真地往下看。其他的人也開始看，雖然大家都不知道在看什么，但是看的人越來越多

4、。（3）.大家都喜歡討論電子游戲。小真本來不玩電子游戲，但是同學天天都在討論。為了和大家有共同的話題，他也開始玩電子游戲，卻一發(fā)不可收拾，整天沉迷其中。他和大家有了共同的話題，但是學習成績卻一落千丈。總之，在學習習慣、業(yè)余愛好、消費方式和生活習慣等方面，從眾現(xiàn)象隨處可見。54下3、從眾現(xiàn)象普遍存在：54一位在物資短缺年代養(yǎng)成排隊過敏的讀者，撰文在一家報紙上發(fā)表一則笑話：一日閑逛街頭，忽見一長隊綿延如龍，趕緊站到隊后排隊，唯恐錯過什么購買緊缺必需品的機會。等到隊伍拐過墻角，自己不禁啞然失笑，自覺貽笑大方，趕緊悄然退出

5、隊伍，笑話一則原來大家是排隊上廁所。觀點一：身邊有那么多從眾現(xiàn)象，幾乎每個人都有從眾經(jīng)歷，說明從眾都是積極的。觀點二：從眾不知道害了多少青少年，說明從眾沒有任何積極影響。你同意哪種觀點？為什么？舉一個例子。七嘴八舌話從眾4、怎樣理解從眾的兩重性？55（1）從眾具有兩重性，既有積極作用，也有消極作用。55（2）在某些場合下，有些從眾心理、行為有一定的積極意義。55二、從眾是與非（3）但是如果盲目地跟從他人，“人云亦云”，“隨波逐流”，或者因為害怕被別人誤解為標新立異、出風頭而不敢堅持自己的看法，這就是消極和有害的。5

6、5中二、從眾是與非在國慶閱兵式中，各方陣人員整齊如一，這種從眾行為帶來哪些積極影響？（1）：小陳走在校園中，見到幾個同學把地上的垃圾撿起來放到垃圾箱中，他也跟著撿起了垃圾，別的同學見了也參與進來。（2）考試前，很多同學在教室里緊張地復習功課。小鐘在進教室前還和同學說說笑笑，一進教室馬上不笑了，并且悄悄地回到座位上，開始復習功課。想一想：這類從眾行為有什么影響？情景材料（1）、積極作用①有的從眾有利于個人識大體，顧大局，保證團隊成員的統(tǒng)一認識和行動，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這種從眾在一定程度上有助于我們遵從規(guī)范，形

7、成一致的行為，保證團隊的良好秩序，保證團隊活動的效率。②有的從眾是個體在無法確定自己的想法是否正確時，只能參照別人的意見，從而獲得一種安全感和自信心。③有的從眾有助于學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，修正自己的思維方式，減少不必要的煩惱和誤會等。5、從眾的作用有哪些？55閱讀教材P56《毛毛蟲實驗》，談談自己的感受我們從這個毛毛蟲實驗中可以受到什么啟示？盲目從眾會給我們的學習、生活帶來什么危害呢？1、幾個同學在校園外偷偷抽煙，恰巧被小明看到。于是這幾個同學就動員小明一起抽煙。晚上，小明無精打采地復習，困倦之極。忽然，他想起

8、客廳里有煙，于是偷偷地去拿了一支，剛點上，就一陣猛烈的咳嗽，爸爸聞聲進來，大吃一驚，小明嚇壞了。2、大家都喜歡討論電子游戲。小真本來不玩電子游戲，但是同學天天都在討論。為了和大家有共同的話題，他也開始玩電子游戲，卻一發(fā)不可收拾，整天沉迷其中。他和大家有了共同的話題，但是學習成績卻一落千丈。這類從眾行為又有什么影響？情景材料：（2）、消極作用575、從眾的作用