小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)-蹲踞式跳遠(yuǎn).doc

小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)-蹲踞式跳遠(yuǎn).doc

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1、蹲踞式跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟:一、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出分組游戲要求:在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍類(lèi)游戲活動(dòng),注意安全。學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。3、全班成六個(gè)自然組,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行游戲。組織:六列橫隊(duì)、分組游戲************************************二、合作探究,改進(jìn)技術(shù)重點(diǎn):能針對(duì)自己的不足進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng):1、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要點(diǎn)和容量出現(xiàn)的不足

2、,以及練習(xí)時(shí)的安全要求。2、提出合作分組的要求,指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練,及時(shí)為學(xué)生糾正動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。3、及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步,鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生活動(dòng):1、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要求和易犯錯(cuò)誤,從而能針對(duì)自己的動(dòng)作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。2、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練,在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。3、積極地參與展示活動(dòng),努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家,并在展示的過(guò)程中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只課后小結(jié):第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式

3、跳遠(yuǎn)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟:一、游戲活動(dòng),活躍情緒教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出游戲要求,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。2、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。3、兩人一組進(jìn)行熱身游戲:剪刀、石頭、布4.游戲:蜜蜂采蜜二、合作探究,改進(jìn)技術(shù)重點(diǎn):能在相互幫助中不斷改進(jìn)動(dòng)作,使動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)有力。教師活動(dòng):1、引導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)分組,布置目標(biāo)任務(wù)。2、巡回觀察、指導(dǎo),及時(shí)為學(xué)生找出不足。3、組織學(xué)生交流,觀看,了解不足與改進(jìn)方法。學(xué)生活動(dòng):1、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴,了解目標(biāo)任務(wù)。2、合理地利用場(chǎng)地器材進(jìn)行

4、輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動(dòng)作,伙伴間要不斷提示動(dòng)作要求以改進(jìn)動(dòng)作。3、認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動(dòng)作,從而找到自己的不足繼續(xù)練習(xí),進(jìn)一步體驗(yàn)連貫動(dòng)作。三、展示、評(píng)價(jià)、放松教師活動(dòng):提出評(píng)價(jià)要求,組織學(xué)生小組評(píng)比引導(dǎo)學(xué)生交流評(píng)價(jià)。組織學(xué)生放松,調(diào)節(jié)身心學(xué)生活動(dòng):每小組選出2名學(xué)生參加評(píng)比根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),合理地對(duì)展示的同學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)由一位學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)行放松。組織:圍坐在沙坑邊場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只課后小結(jié):

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