人力資本和經(jīng)濟增長關系探究綜述

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1、人力資本和經(jīng)濟增長關系探究綜述　　摘要：人力資本與經(jīng)濟增長的關系作為一個熱點問題引起了不少研究者的關注。雖然有許多值得學習和借鑒的地方，但是在實證研究分析中還存在很多問題。在閱讀相關文獻的基礎上，對人力資本以及國內(nèi)外相關研究進行深入的分析，并提出需要解決的相關問題，首先是人力資本指標的選取問題，其次是模型選擇多樣化的問題，最后是統(tǒng)計資料的不完善和數(shù)據(jù)的不精確性。關鍵詞：人力資本；經(jīng)濟增長；研究綜述中圖分類號：F240文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2014）07-0069-02一、人力資本概述8人力資本和經(jīng)濟增長關系探究綜述　　摘要：人力資本與經(jīng)濟增長的關系作為一個熱點問題引起了不

2、少研究者的關注。雖然有許多值得學習和借鑒的地方，但是在實證研究分析中還存在很多問題。在閱讀相關文獻的基礎上，對人力資本以及國內(nèi)外相關研究進行深入的分析，并提出需要解決的相關問題，首先是人力資本指標的選取問題，其次是模型選擇多樣化的問題，最后是統(tǒng)計資料的不完善和數(shù)據(jù)的不精確性。關鍵詞：人力資本；經(jīng)濟增長；研究綜述中圖分類號：F240文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2014）07-0069-02一、人力資本概述8人力資本作為主要的生產(chǎn)投入要素之一，在現(xiàn)代經(jīng)濟增長理論中占有重要地位。因此人力資本理論的相關問題研究是國內(nèi)外學者關注的熱點。關于人力資本的概念，確切地說還沒有一個準確的定義，人

3、力資本理論創(chuàng)始人舒爾茨、貝克爾在人力資本的定義上也有細微的不同?？偠灾幸韵聨c是明確的：第一，人力資源是一切資源中最重要的資源，是一個人所擁有的體能、知識、技能等各種能力的綜合體現(xiàn)；第二，人力資本的形成是一個長期投資的過程；第三，一個人所擁有的人力資本不是與生俱來的，而是通過后天學習接受教育獲得的。因此，提高人力資本水平的核心是提高勞動者的素質，增加教育投資。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀人力資本是一種生產(chǎn)性投資，其作用也大于物質形態(tài)的投資。各國的實踐經(jīng)驗表明科學技術是第一生產(chǎn)力，科學技術首先要人才來掌握，其次更需要人才來提高科學技術水平，國家的經(jīng)濟增長其實是人才能力發(fā)揮的體現(xiàn)。人力資本作為一種生產(chǎn)

4、要素，一方面直接對經(jīng)濟增長做出貢獻，另一方面它又通過促進科學技術的進步來促進經(jīng)濟增長。內(nèi)生增長理論的主要觀點認為：經(jīng)濟增長是經(jīng)濟系統(tǒng)內(nèi)生因素作用的結果，而不是外部力量推動的結果，作為內(nèi)生要素存在的技術進步是推動經(jīng)濟增長的決定因素。名塞爾關于人力資本與經(jīng)濟增長的研究主要是建立了廣為采用的人力資本收入模型。名賽爾提出著名的名塞爾收入函數(shù)，名塞爾模型的突出特點就是，受教育年限是收入的決定變量，因此受教育年限的數(shù)據(jù)可以被用來估計不同教育體系的國家的教育回報之間的比較。同時，名塞爾認為收入差別之所以發(fā)生是因為個人在人力資本質量上存在差異。20世紀90年代中后期國內(nèi)越來越多的學者專注于人力資本理論的研究。

5、在對人力資本與經(jīng)濟增長的實證研究方面，有學者測算出人力資本投資對經(jīng)濟增長的貢獻的非常顯著的，也有關于該問題比較獨特的看法。8溫靜的《人力資本投資與中國經(jīng)濟增長關系的實證研究》建立相應的經(jīng)濟增長與要素變量之間的關系模型。根據(jù)Solow模型和Lucass兩部門內(nèi)生增長模型的基本框架，構建人力資本外部性增長模型方程為：Yt=AtKαtLβHχteε，該模型增加了隨機擾動項相對是比較嚴密的。得出的結論是中國初等教育上的人力資本投資對經(jīng)濟增長的影響較大，而中高等教育的影響并不明顯甚至出現(xiàn)負影響。王芳等在《人力資本與經(jīng)濟增長關系的研究——對福建省的實證分析》一文中對福建省教育經(jīng)費和地區(qū)生產(chǎn)總值之間的關系進

6、行計量分析，以協(xié)整理論為依據(jù)，對該地區(qū)生產(chǎn)總值和財政教育經(jīng)費年度統(tǒng)計進行實證檢驗。結果表明福建省經(jīng)濟增長與人力資本之間不存在協(xié)整關系，沒有長期穩(wěn)定的均衡關系。李發(fā)昇和張維在《人力資本對經(jīng)濟增長的作用機理》一文看法比較獨特，認為人力資本并不是直接的投入要素，將其作為投入要素進行定量分析得出的結論是有失偏頗的。文章中采用AK模型，把人力資本作為影響要素而非投入要素處理。得出的結論是人力資本對經(jīng)濟增長的作用主要是通過自身承載的智慧作用于創(chuàng)新、勞動工具承載的智慧作用于生產(chǎn)來實現(xiàn)的。8胡喬林和李思在《中國經(jīng)濟增長中人力資本作用研究》中在基本的內(nèi)生增長模型及出生構建一個模型，得出結論，在經(jīng)濟增長中，人力資

7、本對經(jīng)濟增長起著重要的作用，人力資本不僅內(nèi)生于勞動投入的有效勞動（體現(xiàn)在人力資本存量方面），還具有顯著的外部性作用（體現(xiàn)在人力資本水平方面），人均受教育年限增加，能較大幅度地提高產(chǎn)出量，從而有效地促進經(jīng)濟增長。三、相關評述盡管人力資本與經(jīng)濟增長的關系在理論上已經(jīng)取得了較為一致的觀點，即人力資本的積累有利于經(jīng)濟增長。但是我們可以看出在實證研究分析中還有一些問題的存在。首先，人力資本指標的選取不一致，