七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.4有理數(shù)的加法與減法》學(xué)案（1） 蘇科版.doc

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1、江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.4有理數(shù)的加法與減法》學(xué)案（1）蘇科版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解有理數(shù)加法的意義，會(huì)用有理數(shù)的加法法則進(jìn)行運(yùn)算；2．滲透數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)：有理數(shù)的加法法則的理解.學(xué)習(xí)過(guò)程一.【預(yù)學(xué)提綱】初步感知、激發(fā)興趣1.完成課本P26表格回答下列問(wèn)題:(1)兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)是否相同?(2)運(yùn)算結(jié)果的符號(hào)與兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)是否相同?(3)運(yùn)算結(jié)果的算術(shù)數(shù)與兩個(gè)加數(shù)的絕對(duì)值又有怎樣的關(guān)系?2.你能和你的同伴一起完成P26數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室嗎?并談?wù)勀?/p>

2、們的體會(huì).3.你能說(shuō)出有理數(shù)加法法則?　二.【預(yù)學(xué)練習(xí)】初步運(yùn)用、生成問(wèn)題1.計(jì)算：（1）（＋6）＋（＋5）；（2）（－7）＋（－3）；（3）（－14）＋（＋20）；（4）（－12）＋（＋7）；（5）100＋（－100）；（6）0＋（－6）.三.【新知探究】師生互動(dòng)、揭示通法活動(dòng)1.利用有理數(shù)的加法法則計(jì)算（1）（＋3）＋（＋4）（2）－2.6＋5.1（3）（－27）＋0（4）2＋（－8）(7)(8)-（－5）＋（－6）四.【解疑助學(xué)】生生互動(dòng)、突出重點(diǎn)活動(dòng)2.小組交流：運(yùn)用有理數(shù)的加法法則計(jì)算的關(guān)鍵

3、是什么？活動(dòng)2.同桌互動(dòng)：同桌間互編兩道有理數(shù)加法的計(jì)算題進(jìn)行計(jì)算，交流。五.【變式拓展】能力提升、突破難點(diǎn)問(wèn)題1.有理數(shù)a,b之間的關(guān)系如圖所示你能判斷下列計(jì)算結(jié)果是正數(shù)還是負(fù)數(shù)嗎？（1）a+b(2)a+(-b)(3)(-a)+b(4)(-a)+(-b)問(wèn)題2.計(jì)算：（－1）＋（－2）＋……＋（－10）六.【回扣目標(biāo)】學(xué)有所成、悟出方法有理數(shù)加法法則：同號(hào)兩數(shù)相加，；異號(hào)兩數(shù)相加，絕對(duì)值相等時(shí)，；絕對(duì)值不等時(shí)，；一個(gè)數(shù)與0相加，.