七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4《有理數(shù)的加法與減法》(1)學(xué)案 蘇科版

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4《有理數(shù)的加法與減法》(1)學(xué)案 蘇科版

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《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4《有理數(shù)的加法與減法》(1)學(xué)案 蘇科版》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、2.4有理數(shù)的加法與減法(一)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探索有理數(shù)加法法則,理解有理數(shù)的加法法則;2、能運(yùn)用有理數(shù)加法法則,正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算;3、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐并為實(shí)踐服務(wù)的思想,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力.學(xué)習(xí)難點(diǎn):師生共同合作探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程及和的符號(hào)的確定.課堂活動(dòng)一、有理數(shù)加法的探索1.汽車(chē)在公路上行駛,規(guī)定向東為正,向西為負(fù),據(jù)下列情況,分別列算式,并回答:汽車(chē)兩次運(yùn)動(dòng)后方向怎樣?離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?(1)向東行駛5千米后,又向東行駛2千米,(2)向西行駛5千米后,又向西行駛2千米,(3)向東行駛5千米后,又向西行駛2千米,

2、(4)向西行駛5千米后,又向東行駛2千米,(5)向東行駛5千米后,又向西行駛5千米,(6)向西行駛5千米后,靜止不動(dòng),2.足球隊(duì)甲、乙兩隊(duì)比賽,主場(chǎng)甲隊(duì)4:1勝乙隊(duì),贏了3球,客場(chǎng)甲隊(duì)1:3負(fù)乙隊(duì),輸了2球,甲隊(duì)兩場(chǎng)比賽累計(jì)凈勝球1個(gè),你能把這個(gè)結(jié)果用算式表示出來(lái)嗎?議一議:比賽中勝負(fù)難料,兩場(chǎng)比賽的結(jié)果還可能哪些情況呢?動(dòng)動(dòng)手填表:贏球數(shù)凈勝球算式主場(chǎng)客場(chǎng)3‐2‐3232‐3‐2300‐3你還能舉出一些應(yīng)用有理數(shù)加法的實(shí)際例子嗎?請(qǐng)同學(xué)們積極思考.二、有理數(shù)加法的歸納探索:兩個(gè)有理數(shù)相加,和的符號(hào)及絕對(duì)值怎樣確定?你能找到有理數(shù)相加的一般方法嗎?說(shuō)一說(shuō):兩個(gè)有理數(shù)相加有多少種

3、不同的情形?議一議:在各種情形下,如何進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算?歸納:有理數(shù)加法法則:①同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.②異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí),和為0;絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.③一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).三、實(shí)踐應(yīng)用例1.計(jì)算(1)(+8)+(+5)(2)(-8)+(-5)(3)(+8)+(-5)(4)(-8)+(+5)(5)(-8)+(+8)(6)(+8)+0;?例2.某公司三年的盈利情況如下表所示,規(guī)定盈利為“+”(單位:萬(wàn)元)第一年第二年第三年-24+15.6+42(1)該公司前兩年盈利了多少萬(wàn)元?(2)該

4、公司三年共盈利多少萬(wàn)元?例3.判斷(1)兩個(gè)有理數(shù)相加,和一定比加數(shù)大.()(2)絕對(duì)值相等的兩個(gè)數(shù)的和為0.()(3)若兩個(gè)有理數(shù)的和為負(fù)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)是負(fù)數(shù).()四、課堂練習(xí)1.一個(gè)正數(shù)與一個(gè)負(fù)數(shù)的和是()A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、零D、以上三種情況都有可能2.兩個(gè)有理數(shù)的和()A、一定大于其中的一個(gè)加數(shù)B、一定小于其中的一個(gè)加數(shù)C、大小由兩個(gè)加數(shù)符號(hào)決定D、大小由兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)及絕對(duì)值而決定3.計(jì)算(1)(+10)+(-4)(2)(-15)+(-32)(3)(-9)+0(4)43+(-34)(5)(-10.5)+(+1.3)(6)(-)+課后練習(xí)一、選擇題1.若兩數(shù)

5、的和為負(fù)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)一定()A.兩數(shù)同負(fù)B.兩數(shù)一正一負(fù)C.兩數(shù)中一個(gè)為0D.以上情況都有可能2.兩個(gè)有理數(shù)相加,若它們的和小于每一個(gè)加數(shù),則這兩個(gè)數(shù)()A.都是正數(shù)B.都是負(fù)數(shù)C.互為相反數(shù)D.符號(hào)不同3.如果兩個(gè)有理數(shù)的和是正數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)()A.都是正數(shù)B.都是負(fù)數(shù)C.都是非負(fù)數(shù)D.至少有一個(gè)正數(shù)4.使等式成立的有理數(shù)是()A.任意一個(gè)整數(shù)B.任意一個(gè)非負(fù)數(shù)C.任意一個(gè)非正數(shù)D.任意一個(gè)有理數(shù)5.對(duì)于任意的兩個(gè)有理數(shù),下列結(jié)論中成立的是()A.若則B.若則C.若則D.若則6.下列說(shuō)法正確的是()A.兩數(shù)之和大于每一個(gè)加數(shù)B.兩數(shù)之和一定大于兩數(shù)絕對(duì)值的和C.兩數(shù)之和一

6、定小于兩數(shù)絕對(duì)值的和D.兩數(shù)之和一定不大于兩數(shù)絕對(duì)值的和二、判斷1.若某數(shù)比-5大3,則這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值為3.()2.若a>0,b<0,則a+b>0.()3.若a+b<0,則a,b兩數(shù)可能有一個(gè)正數(shù).()4.若x+y=0,則︱x︱=︱y︱.()5.有理數(shù)中所有的奇數(shù)之和大于0.()三、填空1.(+5)+(+7)=_______;(-3)+(-8)=________;(+3)+(-8)=________;(-3)+(-15)=________;0+(-5)=________;(-7)+(+7)=________.2.一個(gè)數(shù)為-5,另一個(gè)數(shù)比它的相反數(shù)大4,這兩數(shù)的和為_(kāi)______

7、_.3.(-5)+______=-8;______+(+4)=-9._______+(+2)=+11;______+(+2)=-11;5.如果則,四、計(jì)算(1)(+21)+(-31)(2)(-3.125)+(+3)(3)(-)+(+)(4)(-3)+0.3(5)(-22)+0(6)│-7│+│-9│五、土星表面夜間的平均氣溫為-150℃,白天的平均氣溫比夜間高27℃,那么白天的平均氣溫是多少?六、一位同學(xué)在一條由東向西的跑道上,先向東走了20米,又向西走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于原來(lái)的哪個(gè)

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