大班教案：有趣的紙

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1、大班教案：有趣的紙大班教案：有趣的紙活動(dòng)背景：認(rèn)識(shí)紙張活動(dòng)后，有一次自己喝水時(shí)不小心把一張紙打濕了，這時(shí)，小蔣小朋友說(shuō)：“剛才就像洗澡時(shí)沖水一樣”。說(shuō)：“紙張都?jí)牧?。”小蔣說(shuō)：“也沒(méi)有壞拉，是變軟了。”聽(tīng)著孩子們的討論，我想：既然孩子對(duì)“紙張濕了”有這么多興趣問(wèn)題，我們何不走進(jìn)童心世界，抓住孩子自發(fā)生生成的問(wèn)題，組織一次科學(xué)探索活動(dòng)，以孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，讓孩子自己在實(shí)際操作中自己發(fā)現(xiàn)答案，自己整理經(jīng)驗(yàn)，自主獲得發(fā)展，使他們的學(xué)習(xí)更為主動(dòng)積極，培養(yǎng)好學(xué)、探究的品質(zhì)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)不同的紙?jiān)谒械淖兓?，感知紙的吸水性?、樂(lè)意探究，體會(huì)紙與人們生活的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)

2、備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先收集過(guò)生活中的各種紙，有一定感性經(jīng)驗(yàn)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙的展板、大記錄表；紙娃娃若干(報(bào)紙、牛奶盒紙、鉛畫紙、餐巾紙)；透明水盆、抹布、小記錄紙、盤子、筆各七份；PPT一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：我們收集的紙過(guò)渡語(yǔ)：這階段，我們收集了各種各樣的紙，看看！主要問(wèn)題：1、你認(rèn)識(shí)哪幾種紙，介紹一下？2、這些紙有什么不一樣？小結(jié)：我們收集到了各種不同的紙（厚薄、顏色等），它們?cè)谏钪械挠锰幰哺鞑幌嗤?。過(guò)渡：我選了四種紙做了四個(gè)紙娃娃，你們看看是用什么紙做的呢？（PPT）（1號(hào)餐巾紙娃娃，2號(hào)牛奶盒紙娃娃，3號(hào)報(bào)紙娃娃，4號(hào)鉛畫紙娃娃）這四個(gè)紙娃

3、娃要去學(xué)游泳。二、實(shí)驗(yàn)操作：紙娃娃去游泳1、問(wèn)題激疑主要問(wèn)題：你們猜誰(shuí)會(huì)“游泳”？為什么？（傾聽(tīng)幼兒的想法，記錄幼兒的猜想）幼：我猜牛奶盒紙會(huì)游泳。師：為什么？幼：因?yàn)樗茌p，會(huì)浮在水面上的。師：那么，還有誰(shuí)會(huì)游泳呢？幼：牛奶盒娃娃會(huì)游泳的，它很硬的、滑滑的，牛奶倒在里面都不怕。幼：牛奶盒紙娃娃不會(huì)游泳，它有點(diǎn)重，會(huì)沉下去。幼：鉛畫紙娃娃會(huì)游泳，它硬硬的，它不怕水的。幼：鉛畫紙娃娃不會(huì)游泳，我們畫水粉畫的時(shí)候，水太多，它就會(huì)濕掉的。過(guò)渡語(yǔ)：真的像你們說(shuō)的這樣嗎！那還是讓紙娃娃去游泳吧。2、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)——介紹材料：每桌有一個(gè)透明塑料箱，四個(gè)不同材質(zhì)的紙娃娃，一份小記

4、錄表?！僮饕螅?人一組；四個(gè)紙娃娃同時(shí)放入水中觀察：看誰(shuí)最會(huì)游泳；結(jié)束后完成記錄。（鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察不同的紙娃娃在水中的變化，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)，完成記錄）3、分享釋疑主要提問(wèn)：哪些紙娃娃會(huì)“游泳”？它們?cè)谒杏惺裁醋兓?？（分享交流，?yàn)證并達(dá)成共識(shí)）幼：我們發(fā)現(xiàn)牛奶盒紙娃娃最會(huì)游泳。師追問(wèn)：哦，你發(fā)現(xiàn)了什么？幼：我把牛奶盒紙娃娃輕輕放到水里，它一直浮在水面上。幼：水珠在上面會(huì)滑掉的。幼：我用吹氣把它往下吹，它也不沉下去。師面向集體問(wèn)：你們也這樣嗎？師：為什么它不怕水，會(huì)浮在水面上呢？幼：牛奶盒紙娃娃摸上去很光滑的，上有一層塑料一樣的東西。幼：我知道的，媽媽告訴我這是

5、防水的，有了它牛奶倒在牛奶盒里就不會(huì)漏出了。師：你知道的真多，沒(méi)錯(cuò)，這是一層防水薄膜，有了他的保護(hù)，紙就不怕水了。師看看小記錄表追問(wèn)：從記錄表上可以看出，大家都同意這個(gè)發(fā)現(xiàn)，都認(rèn)為牛奶盒紙娃娃會(huì)游泳，不怕水，不易吸水。那我就用笑臉記錄。咦，哪個(gè)紙娃娃最不會(huì)游泳呢？……小結(jié)：原這些紙吸水的本領(lǐng)也不一樣，牛奶盒紙最不容易吸水最會(huì)游泳，餐巾紙最容易吸水最不會(huì)游泳，報(bào)紙和鉛畫紙也會(huì)吸水但需要的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些。三、信息拓展：特殊的紙過(guò)渡語(yǔ)：可是，紙娃娃們?yōu)闀?huì)不會(huì)“游泳”的事吵了起。（PPT）它們都覺(jué)得自己是非常有用。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我今天還帶了２種特殊的紙制品，看了他們就明白了

6、！1、出示特殊的紙(紐扣面膜、鋁箔紙)。主要提問(wèn)：這是什么紙？它們有什么用呢？（借助兩種特殊的紙，引發(fā)幼兒思考）。幼：這是糖。這是亮晶晶紙。師：知道它的名字嗎?幼：這是面膜紙，我媽媽就用這個(gè)貼在臉上的。師：它硬硬小小的，怎么貼在臉上呢？幼：它要放在水里才能變大，可以貼臉上。師：會(huì)吸水的紙可真有用！那么鋁箔紙呢？他怕不怕水呢？讓我再試試?。ㄋ撼鲆黄X箔紙放入水中）你們看，他怎么樣？幼：水在滴下。他不怕水。水溜走了。師：不怕水的鋁箔紙有什么用呢？幼：它可以烤雞腿、蛋撻下面的小碗也是用這種亮亮的紙做的?！?、拓展激疑主要問(wèn)題：生活中還有哪些物品需要吸水性強(qiáng)（弱）些的

7、紙做成的呢？（經(jīng)驗(yàn)分享，拓展思維）小結(jié)：其實(shí)不管是吸水性強(qiáng)的還是吸水性弱的紙，它們各有各的好處，都會(huì)給我們的生活帶很多方便。延伸活動(dòng)：聽(tīng)了你們的介紹，紙娃娃們又手拉手成了好朋友，她們想請(qǐng)大家再去收集更多的紙，放在區(qū)角中做游戲！實(shí)施建議：1、幼兒操作的紙娃娃要選擇其吸水性相統(tǒng)一的材質(zhì)的紙。2、活動(dòng)前期幼兒對(duì)生活中各種常見(jiàn)紙及紙質(zhì)品要有一定的經(jīng)驗(yàn)。