水龍吟?似花還似非花.ppt

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1、《望海潮》理解性默寫：1.《望海潮》中的“，，。這三句首先點出杭州位置的重要、歷史的悠久，揭示出所詠主題。2.《望海潮》中的“”寫街巷河橋的美麗；“”寫居民住宅的雅致。3.?《望海潮》（柳永）詞中的寫錢塘江堤上，行行樹木，郁郁蒼蒼，猶如云霧一般與寫錢塘江水的澎湃與浩蕩的句子是：“，，。東南形勝三吳都會錢塘自古繁華煙柳畫橋風(fēng)簾翠幕云樹繞堤沙怒濤卷霜雪天塹無涯4.《望海潮》中寫杭州市場的繁榮、市民的殷富這個繁華都市窮奢極欲的一面的句子是：“，，?！?.《望海潮》（柳永）詞中的“，，。”?詞人選取了代表杭州湖山之美的兩種典型景物，寫出了西湖以至整個杭州最美的

2、特征。6.作者生動描繪的一幅國泰民安的游樂圖是：，，。7.《望海潮》詞人寫達官貴人游樂場景的句子：。，。市列珠璣戶盈羅綺競豪奢重湖疊巘清嘉有三秋桂子十里荷花羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉釣叟蓮?fù)耷T擁高牙乘醉聽蕭鼓吟賞煙霞水龍吟蘇軾創(chuàng)作背景：《水龍吟·似花還似非花》，也題作《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》，這首詠物詞約作于宋神宗元豐四年（1081年），時為蘇軾因“烏臺詩案”被貶謫居黃州的第二年。章質(zhì)夫，是蘇軾的同僚和好友。他作有詠楊花的《水龍吟·燕忙鶯懶芳殘》，蘇軾的這一首是次韻之作（依照別人詞的原韻，作詞答和，連次序也相同的叫“次韻”或“步韻”）。蘇軾在一封給章質(zhì)

3、夫的信中說：“《柳花》詞妙絕，使來者何以措詞。本不敢繼作，又思公正柳花飛時出巡按，坐想四子，閉門愁斷，故寫其意，次韻一首寄云，亦告以不示人也。”水龍吟·似花還似非花蘇軾似花還似非花，也無人惜從教①墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思②。縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起③。不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎④。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚。注：①從教：任憑。②無情有思（sì）：言楊花看似無情，卻自有它的愁思。思：心緒，情思。③“夢隨”三句：用唐金昌緒《春怨》詩：“打起黃

4、鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。”④一池萍碎：蘇軾自注：“楊花落水為浮萍，驗之信然。”1.這是一首什么題材的詞？答：詠物詞2.這首詞在表達方式上是如何分工的？答：上片寫景，下片抒情。1.似花還似非花，也無人惜從教墜。2.拋家傍路，思量卻是，無情有思。說它“似花”，它色淡無香，形態(tài)細小，隱身枝頭，從不為人注目愛憐。說它“非花”，它卻名為“楊花”?！皦嫛辟x予楊花飄零的動態(tài)?！跋А保瑵庥舻母星樯?。因為她“似非花”，所以就任憑她墜落，也沒有人憐惜她，點明了楊花的性質(zhì)和命運。反襯，暗韻縷縷憐惜之意。這三句承上“墜”字寫楊花離枝墜地、飄落無歸情狀采用擬

5、人手法，“拋家”遠行，貌似“無情”；“傍路”又顯出內(nèi)心沉重，戀戀不舍之意，實為“有思”。3.縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。承上文“有思”,采用比喻、擬人等手法，由楊花聯(lián)想到柳樹樹，又以柳樹的風(fēng)姿隱喻成春日思婦。將抽象“有思”的楊花，化作具體的生命的人。把被愁思縈繞的柔腸擬作隨風(fēng)飄蕩的柳條把被春夢纏繞、欲開還閉的嬌媚的雙眼擬作新生的柳葉4.夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起?；锰平鸩w《春怨》詩意，把夢中萬里尋郎卻被鶯聲啼醒的思婦擬作隨風(fēng)翻飛的楊花。作者落筆輕靈，使楊柳成為人的思想情感的載體。明寫思婦，暗賦楊花，花人合一。上片狀寫暮春季節(jié)，風(fēng)吹飄絮的情

6、景。情景交融，詠物生動真切。1.不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴?！安缓蕖奔春蓿遣粌H恨的意思。?楊花即使飛盡，仍舊不是傷春者憐惜的對象。作者寫他人對楊花的態(tài)度，表達的仍是自己對楊花命運的關(guān)注。（曲筆傳情）以落紅和楊花再次對比，反襯出楊花的“無人惜”意味著花事已盡，春色將逝。抒發(fā)了作者對于楊花的憐惜。2.曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。作者別開生面，將詞意拓展到又一境界，楊花已化為一池浮萍，花殘身碎。包含著濃郁的惜花之情和春去之恨。3.春色三分，二分塵土，一分流水。春色“分”——想象奇妙，極度夸張。“塵土”，是說落花飄零；“流水”，則指楊花落水?；ūM難覓，

7、春歸無跡。?至此，楊花的最終歸宿與詞人的滿腔惜春之情水乳交融，將詠物抒情的題旨推向頂峰。4.細看來，不是楊花，點點是離人淚。詞由眼前的流水，聯(lián)想到思婦的淚水，又由思婦的點點淚珠，映帶出空中的紛紛楊花。虛中有實，實中見虛。情景交融，總收上文，深化主旨，既干凈利落，又余味無窮。下片：抒發(fā)哀悼楊花委塵之悲恨這首詞借楊花自開自落的寂寞抒寫了感時傷春的幽怨之情，同時又借歌詠楊花，抒寫了思婦難以耐受的別緒離愁。楊花：本質(zhì)命運→無情有思→花如思婦→悲慘命運→花人合一表現(xiàn)手法：1.情景交融。全詞構(gòu)思巧妙，刻畫細致，借詠楊花寫思婦，于物象不離不黏，而以言情為主，韻味豐厚

8、，情滿全篇，體現(xiàn)了蘇詞風(fēng)格婉約纏綿的一面。2.虛實結(jié)合。結(jié)句，由眼前楊花聯(lián)想到思婦的淚水；又由