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《外國詩歌散文欣賞教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、外國詩歌散文欣賞精析?知識梳理1.識記字音字形(1)字音識記榛(zhēn)子????簸(bò)谷????罌(yīng)粟?????一畦(qí)吆(yāo)喝?????麥稈(gān)???漣漪(yī)??????踉蹌(qiàng)?(2)字形辨識2.補(bǔ)充詞語解釋(1)詞語釋義斑駁:指一種顏色與別的顏色錯雜在一起。鼾睡:熟睡而打呼嚕。罌粟:兩年生草本植物,果實可用來制取鴉片。呢喃:模擬燕子的叫聲;也用來形容小聲說話的聲音。殷切:深厚而急切。漣漪:水面上細(xì)小的波紋。翩然:形容動作輕捷的樣子。踉蹌:形容走路不穩(wěn),搖搖晃晃的樣子。奚落:用尖刻的話語譏諷嘲笑他人。(2)近義詞辨析修飾?粉飾修飾
2、:指梳妝打扮或修整裝點使外表整潔美好;也可指使語言文字生動明確。粉飾:指裝點門面,掩蓋實際,帶貶義。體驗?體味體驗:對象常是生活、現(xiàn)實等。體味:對象常是語言文字所包含的意味,人的情意、趣味等。3.了解作家作品(1)作者簡介濟(jì)慈,英國19世紀(jì)浪漫主義詩人。1816年發(fā)表處女作《哦,孤獨》,1818年長詩《安狄米恩》出版,受到著名詩人拜倫和雪萊的重視與鼓勵。他寫出了大量膾炙人口的名篇,如長詩《伊莎貝拉》和抒情詩《希臘古甕頌》、《夜鶯頌》、《秋頌》等,奠定了他在英國文學(xué)史上的崇高地位。勃朗寧夫人(1806~1861)英國詩人。出身于富裕的家庭,在鄉(xiāng)村度過幸福的童年生活。她是一個很有天賦的
3、女性。能閱讀希臘文原版的荷馬史詩和希伯萊語的《圣經(jīng)》。早在13歲時,其父便私下出版了她稱之為“偉大史詩”的作品以及《馬拉松戰(zhàn)役》。20歲時又出版她的第二部詩集。1833年她翻譯的希臘悲劇《被縛的普羅米修斯》問世。同年隨家遷居倫敦,結(jié)識了華茲華斯等詩人。1838年,她以詩集《天使及其他詩歌》成名。她對當(dāng)時的社會政治問題予以極大的關(guān)注,1844年發(fā)表了短詩《孩子們的哭聲》,憤怒抗議資本家對兒童的摧殘和剝削。這首詩對敦促國會討論反奴役兒童議案起過一定作用,極大地提高了詩人的聲望。1846年,她不顧父親的反對,和詩人羅伯特?布朗寧(1812~1889)私奔,在教堂舉行簡單的婚禮后,同往意大
4、利。他們大部分時間住在佛羅倫薩,在那里度過了幸福的15年。在意大利期間,除發(fā)表了《葡萄牙十四行詩集》(1850)外,還寫下《圭迪公寓的窗子》(1851)和《在大會以前寫的詩》,同情并支持意大利的民族解放斗爭。直至1861年突然去世前,她仍對當(dāng)時的社會政治表達(dá)了激進(jìn)的觀點,她痛斥賣淫制度,為追求女權(quán)而斗爭。她說:“我深信,這個社會的破滅需要的不是關(guān)閉門窗,而是光明和空氣?!?葉賽寧(1895~1925)蘇聯(lián)俄羅斯詩人。出生于梁贊省一個農(nóng)民家庭。1904~1912年讀小學(xué)和教會師范學(xué)校,開始寫詩。1912年赴莫斯科,當(dāng)過店員、印刷廠校對員,兼修一所平民大學(xué)的課程,積極參與文學(xué)活動。19
5、15年去彼得堡,拜見著名詩人勃洛克、克留耶夫等,1916年初第一本詩集《掃墓日》出版。同年應(yīng)征入伍,一年后退役并結(jié)婚。時值二月革命、十月革命,詩人寫了《變?nèi)莨?jié)》、《樂土》、《約旦河的鴿子》、《天上的鼓手》等著名詩作,以抒情的方式,抒發(fā)個人對革命的感受。1919年參加意象派并成為中心人物,寫出《四旬祭》、《一個流氓的自由》。1921年離開意象派。這一年詩人與到莫斯科訪問的美國舞蹈家鄧肯相識,熱戀成婚,并與之出游西歐、美國。兩人很快由熱戀變?yōu)闋幊?,終于離異。1923年詩人回國。1924年出版了轟動文壇的詩集《莫斯科酒館之音》,展示了詩人抑郁消沉的心靈。1924至1925年詩人的創(chuàng)作進(jìn)入
6、高峰期,寫出組詩《波斯抒情》(1924)、長詩《安娜?斯涅金娜》(1925)、詩集《蘇維埃俄羅斯》(1925)等。1925年9月三度結(jié)婚(與列夫?托爾斯泰的孫女)。然而,11月便因精神病住院治療,完成自我審判式的長詩《憂郁的人》,12月26日寫下絕筆詩,28日拂曉在列寧格勒的一家旅館投繯自盡。(2)作品簡介《秋頌》一個星期天,詩人漫游鄉(xiāng)野,感到空氣清爽,收割過的田地顯得特別溫暖?;貋砗缶蛯懥舜嗽?。詩人從可見的秋實,可感的秋風(fēng),一直寫到可聞的秋色,以色彩明麗的筆調(diào)、活生生的形象,描繪出秋給大自然,給人類帶來的美好景象?!恫皇撬?,是愛》以愛的肯定代替對死的恐懼?!豆分琛愤@是一首借助情
7、境的描述以抒發(fā)感情的抒情詩。全詩始終以抒寫母狗對小狗的愛為核心,如她對小狗的親吻舔梳;她給小狗喂乳;小狗被主人沉溺冰河后,她哀傷的嗚吠;她灑下如顆顆金星般的淚水等等,構(gòu)成了一幅凄清、哀婉的畫面,具有極強(qiáng)的情感沖擊力。?精析?整體感知1.欣賞作品的形象《秋頌》在作者筆下,秋天是“成熟和結(jié)果的季節(jié)”,是“帶來祝?!钡娜兆印_@里所寫的一切的景象或者意象,都不是一般的描寫,不是單純的反映,而是帶著詩人的闡釋(或者叫做感情的抒發(fā))的,如把陽光說成“催熟一切的陽光”,又把陽光當(dāng)作