疫情期間期中考試線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿.doc

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1、疫情期間期中考試線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，這次期中考試家長(zhǎng)會(huì)我們只能以這樣的方式見(jiàn)面了。在這里首先非常感謝你們能積極準(zhǔn)時(shí)的參加此次線上家長(zhǎng)會(huì)。我知道這一段時(shí)間，我們的家長(zhǎng)辛苦了?！霸俨婚_(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)就要瘋了”這句話相信是大家共同的心聲。如果現(xiàn)在讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，我想孩子趕緊開(kāi)學(xué)、馬上送回學(xué)校應(yīng)該排在第一位。雖然現(xiàn)在疫情防控形勢(shì)好轉(zhuǎn)，但還沒(méi)有具體的返校日期，為了咱們的孩子，家長(zhǎng)們?cè)傩量嘁幌拢瑘?jiān)持一下。下面我再占用大伙兒幾分鐘的時(shí)間，跟大家說(shuō)三個(gè)話題。一、這段時(shí)間學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況一開(kāi)始，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性都比較高，因?yàn)檫@種方式很新穎。隨著

2、開(kāi)學(xué)時(shí)間的一再推遲，這種場(chǎng)面沒(méi)有維持多長(zhǎng)時(shí)間，各種不和諧的現(xiàn)象逐漸顯漏出來(lái)。1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)狀況自由散漫?！?、個(gè)別學(xué)生居家學(xué)習(xí)效率較低。……3、早讀時(shí)個(gè)別學(xué)生行動(dòng)緩慢，不能堅(jiān)持早起。……4、上課人數(shù)不齊，學(xué)生集合緩慢。……5、個(gè)別學(xué)生不提交作業(yè)?！?、個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不參與老師的直播課。……二、家長(zhǎng)理解和配合老師的工作孩子在家上網(wǎng)課已經(jīng)有一段時(shí)間了，可能有的家長(zhǎng)就沒(méi)有正兒八經(jīng)地陪孩子上過(guò)一天課，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也僅僅是停留在口頭上，“今天那課聽(tīng)完了嗎？”“你那作業(yè)交上了嗎？”“嘛事自己想著點(diǎn)，別讓你老師再打電話催我了”對(duì)于孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況根本就不了解。可以這么

3、說(shuō)，這次網(wǎng)課是一次最公平的試驗(yàn)，試的不僅是孩子，還有我們家長(zhǎng)。所有學(xué)生面對(duì)著一樣的教學(xué)視頻、一樣的作業(yè)，在學(xué)校的時(shí)候還有所謂的“被人打擾”“看不清黑板”等等理由，而這一次比的就是自律。自律的越來(lái)越優(yōu)秀，不自律的糊弄假學(xué)，所有教學(xué)內(nèi)容步步變成天書(shū)。網(wǎng)課一結(jié)束，學(xué)校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收獲！這次的期中檢測(cè)就是個(gè)例子。平時(shí)在校成績(jī)很好，聰明的孩子竟然考試不及格，追問(wèn)家長(zhǎng)，回答：我管不住！還有的家長(zhǎng)說(shuō)：老師我文化水平低，不會(huì)，輔導(dǎo)不了……是那樣的“理直氣壯”。其實(shí)，真正的原因，大家都明白……所有家長(zhǎng)都一樣，那我們有沒(méi)有提醒孩子學(xué)習(xí)、檢查孩子作業(yè)、及時(shí)拍

4、照上傳、協(xié)助孩子訂正呢？孩子的每一分耕耘，家長(zhǎng)有沒(méi)有及時(shí)幫他們松土澆水？咱們家長(zhǎng)現(xiàn)在的每一份責(zé)任心都是孩子開(kāi)學(xué)后“拼爹拼媽”的底氣?！案改妇褪墙逃⒆幼詈玫睦蠋煟『⒆咏逃某晒σ矊?huì)是父母無(wú)上的榮光！作為老師我也知道，面對(duì)疫情，為了一家人的生活，家長(zhǎng)不得不出去工作，有的家里還不止一個(gè)孩子需要輔導(dǎo)，家長(zhǎng)們的心態(tài)發(fā)生變化這很正常，就感覺(jué)老師變得絮絮叨叨，整天不是打電話就是發(fā)微信，小題大做……我們的最終目的和落腳點(diǎn)都是一致的，都是為了咱們的孩子，希望家長(zhǎng)理解老師的工作。一、本次考試分析……各位家長(zhǎng)，疫情還沒(méi)有徹底結(jié)束，網(wǎng)絡(luò)授課的模式還會(huì)繼續(xù)一段時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子們也會(huì)漸

5、漸適應(yīng)這種新型的授課方式，希望我們攜起手來(lái)，為了孩子的學(xué)習(xí)共同努力。謝謝大家！