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1、讓美術(shù)課上得更精彩美術(shù)展示給人們的是一個色彩的世界,如何把學(xué)生引入這個多彩的世界,一直是美術(shù)教師在教學(xué)中努力的方向。而計算機輔助教學(xué)（CAI）的出現(xiàn)，無疑成為美術(shù)教師的得力助手。一個好的多媒體課件可以有聲有色地輔助教師完成教學(xué)任務(wù)，獲得最佳的教學(xué)效果。那么如何設(shè)計出具有美術(shù)特色的多媒體課件，帶領(lǐng)學(xué)生在色彩的世界中自由遨游？本人在課件制作的實踐中略有心得，現(xiàn)歸納如下：一、合理運用圖片、音樂、文字及二維、三維動畫,可有效解決教學(xué)中的重點、難點。1、圖片的展示。圖片展示是美術(shù)教學(xué)中的重要的教學(xué)手段。課件在展示欣賞圖片時，首先，要注意所選用的圖片，畫面要清晰、層次要分明、
2、色彩感要強。有可能的話最好編制成可以局部放大，便于細節(jié)部分的分析。其次，繪畫步驟圖-把整個繪畫過程高度概括為幾個關(guān)鍵性的畫面展示，要注意結(jié)構(gòu)上的先簡后繁的條理性和色彩上的先淡后濃的層次性，畫面要清晰。期間可適當(dāng)插入部分有動態(tài)的繪畫過程（如錄像）。這種既有步驟又有進程的展示，有利于學(xué)生更好地掌握繪畫的方法。2、音樂的運用。在美術(shù)課件制作中，為拓展學(xué)生的想象與聯(lián)想的空間，深化作品的主題，可精心挑選適當(dāng)?shù)囊魳纷鞅尘?，做到視聽結(jié)合情景交融。這樣引發(fā)學(xué)生思考，加深學(xué)生對事物的認識，可起到事半功倍的作用。如欣賞元代黃公望的《富春山居圖》，可以配上琵琶獨奏曲《春江花月夜》。柔婉
3、優(yōu)美、流暢多變富于江南韻味的音樂營造出一種身臨其境的氛圍,使學(xué)生從畫面上更能領(lǐng)略到富春江恬淡自然、清新秀美的特點，深刻的感受到作者追求和平、安寧的思想感情。再如凡高的《星空》,描繪了在令人眩目的星空中，星星卷起巨大的彩色漩渦，樹木如燃燒的火焰，一切帶著令人不安的激動。再配上格什溫的《藍色狂想曲》，那熱情、充滿活力且富有動感的音樂，一定會給學(xué)生留下難忘的印象。由此可見配置可以烘托主題的背景音樂，可以達到啟迪思維，加深欣賞深度的目的。3、文字的編排。美術(shù)多媒體課件中出現(xiàn)的文字，往往是教學(xué)中的要點和一些美術(shù)理論，故此時運用的文字字體以宋體或黑體為佳，大小標(biāo)題的字體體積要
4、有層次性，色彩要醒目。背景應(yīng)力求色彩單純，畫面簡潔，在視覺上做到既不搶眼，又能烘托文字主體為宜。此時插入的配樂要合理，力求和文字相協(xié)調(diào)。如在展示文字時可以適當(dāng)配上打字聲音。但不可過分熱鬧，以免喧賓奪主，分散學(xué)生的注意力。4、合理穿插二維、三維動畫。在美術(shù)教學(xué)中，遇到理論性問題，教師常常需要用很多抽象的語言來向?qū)W生表述，而效果往往仍不盡人意。如果這時在課件中插入一段適當(dāng)?shù)亩S或三維動畫，使抽象的概念直觀化、具象化，就能有效的解決教學(xué)難點第一，課件的合理定位是順利完成教學(xué)任務(wù)的基本保證首先，課件制作的目標(biāo)應(yīng)定位在始終服務(wù)于教學(xué)目的的完成和教學(xué)重點、難點的解決，也就是說
5、它始終是完成教學(xué)任務(wù)中的一種輔助手段。如果失去了培養(yǎng)學(xué)生對美的欣賞和創(chuàng)造能力這一目標(biāo)，那么再美的課件也毫無價值。第二，課件使用的目的，應(yīng)定位于為學(xué)生提供解題的思路，而不直接給予學(xué)生答案。教師的講解是為了結(jié)合課件進行啟發(fā)性提示，讓學(xué)生自己去尋找答案。第三，課件要成為教師和學(xué)生進行課堂交流溝通的渠道。因此在課件編制時應(yīng)立足于教學(xué)中教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性，唯有如此定位才能編制出一件成功的課件。綜上所述是我在美術(shù)多媒體課件制作中取得的一點心得。計算機輔助教學(xué)是一種先進的教學(xué)手段，隨著教學(xué)現(xiàn)代化進程的推進，將被越來越廣泛的運用于教學(xué)的各個學(xué)科，而美術(shù)本身就是一門視覺藝術(shù)
6、，在多媒體課件的開發(fā)中有著得天獨厚的優(yōu)勢與事半功倍的效果，我愿同全體同仁一起用汗水和智慧，開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地，讓我們?yōu)槊佬g(shù)課上的更精彩而努力吧！
