語言學(xué)概論教學(xué)大綱

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1、“語言學(xué)概論”教學(xué)大綱課程代號：11021001學(xué)時數(shù)：32適用專業(yè)：漢語言文學(xué)（文秘）一、本課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)1．本課程的性質(zhì)“語言學(xué)概論”屬于理論語言學(xué)范疇，是研究人類語言的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)律的一門科學(xué)；是本科漢語言文學(xué)專業(yè)和外語專業(yè)的必修課和公共基礎(chǔ)課。2．本課程的目的本課程的教學(xué)，目的是使學(xué)生從理論上并結(jié)合自己的語言實踐，認(rèn)識語言的性質(zhì)、語言諸要素的構(gòu)成及發(fā)展規(guī)律，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)古代漢語、現(xiàn)代漢語及外語打下堅實的理論基礎(chǔ)。3．本課程的任務(wù)本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解人類語言的共性以及某

2、一個別語言的特性，熟悉語言學(xué)的基本知識和基本理論，具備運用所學(xué)理論知識分析、闡釋漢語或英語語言諸要素的結(jié)構(gòu)特點及發(fā)展演變規(guī)律的能力。二、課程的基本內(nèi)容和要求導(dǎo)言教學(xué)目的和要求1．了解語言學(xué)研究的對象和任務(wù)；2．了解語言學(xué)的類別和流派。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)語言學(xué)的對象和任務(wù)一、語言學(xué)的定義二、語言學(xué)的學(xué)科性質(zhì)?三、語言學(xué)的對象四、語言學(xué)的任務(wù)第二節(jié)語言學(xué)的類別和流派一、傳統(tǒng)語言學(xué)541二、現(xiàn)代語言學(xué)三、生成語言學(xué)四、認(rèn)知語言學(xué)教學(xué)重點、難點1．重點：（1）語言學(xué)的對象和任務(wù)；（2）語言學(xué)的類別和流派。2．難點：

3、語言學(xué)的類別和流派。思考與練習(xí)梳理出語言學(xué)的流派。第一章語言的社會功能教學(xué)目的和要求1．理解并掌握“語言是人類最重要的交際工具”的深刻內(nèi)涵；2．理解并掌握“語言是思維的工具”的含義；3．掌握語言與思維的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)語言是人類最重要的交際工具一、語言和說話二、語言是人類的交際工具三、語言是人類最重要的交際工具第二節(jié)語言是思維的工具一、語言和思維的關(guān)系二、兒童學(xué)習(xí)語言的過程三、兒童及聾啞人的思維四、思維能力是全人類共同的，語言是各民族不同的教學(xué)重點、難點1．重點：（1）對“語言是人類最重要的交際工具

4、”的理解；（2）對“語言是思維的工具”的含義的理解。2．難點：541（1）對“語言是人類最重要的交際工具”的理解；（2）對“語言是思維的工具”的含義的理解。思考與練習(xí)談?wù)勀銓Α罢Z言是人類最重要的交際工具”的理解。第二章語言是符號系統(tǒng)教學(xué)目的和要求1．掌握語言符號的性質(zhì)和特點；2．了解并掌握語言符號的系統(tǒng)性；3．了解語言系統(tǒng)是人類特有的。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)語言符號的性質(zhì)和特點一、符號的定義二、語言符號及其特點第二節(jié)語言符號的系統(tǒng)性一、語言的層級性二、組合關(guān)系和聚合關(guān)系第三節(jié)語言系統(tǒng)是人類特有的一、語言能力二、

5、語言是其他動物和人類之間無法跨越的鴻溝三、人類語言和所謂動物“語言”的根本區(qū)別教學(xué)重點、難點1．重點：（1）語言符號的性質(zhì)和特點；（2）語言符號的系統(tǒng)性。2、難點：（1）符號的含義；（2）語言符號的性質(zhì)。思考與練習(xí)請根據(jù)個人理解，闡述你對語言符號的認(rèn)識。第三章語音541教學(xué)目的和要求1．了解語音研究的基本方面；2．了解音響的有關(guān)知識；3．掌握元音和輔音的有關(guān)知識；4．了解和掌握音位的有關(guān)知識。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)語音研究的基本方面一、語音的最小單位二、音標(biāo)三、研究語音的諸方面第二節(jié)音響一、音高二、音長三、音強

6、四、音質(zhì)第三節(jié)元音和輔音一、元音二、輔音三、元音和輔音的區(qū)別第四節(jié)音位一、對立與互補二、音位變體三、音節(jié)四、語流音變教學(xué)重點、難點1．重點：（1）元音的發(fā)音部位和發(fā)音方法；（2）舌面元音舌位圖；（3）輔音的發(fā)音部位和發(fā)音方法；（4）音位變體及音位的組合。2．難點：541（1）元音和輔音的描寫；（2）音位變體及音位的組合。思考與練習(xí)1．描寫元音和輔音；2．舉例說明音位變體的定義、類型。第四章語法教學(xué)目的和要求1．了解語法單位；2．了解并掌握語法的組合規(guī)則；3．了解并掌握語法的聚合規(guī)則；4．掌握語法變換；5

7、．了解并掌握語言的結(jié)構(gòu)類型和普遍特征。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)語法單位一、關(guān)于語法的定義及相關(guān)方面二、語法的組合規(guī)則和聚合規(guī)則三、語法單位第二節(jié)語法的組合規(guī)則一、詞法二、句法三、語法形式和語法意義四、組合的層次性和遞歸性第三節(jié)語法的聚合規(guī)則一、詞類二、形態(tài)第四節(jié)變換一、變換和句型二、變換和句法同義三、變換和句法多義第五節(jié)語言的結(jié)構(gòu)類型和普遍特征一、語言的分類541二、語言的普遍特征教學(xué)重點、難點1．重點：（1）語法形式和語法意義；（2）語法的聚合規(guī)則；（3）語言的結(jié)構(gòu)類型。2．難點：（1）語法單位；（2）組合的層

8、次性和遞歸性；（3）語言的結(jié)構(gòu)類型。思考與練習(xí)1．談?wù)勀銓τ谡Z法的組合與聚合的理解；2．舉例說明語言結(jié)構(gòu)的類型及各自的特征。第五章詞義教學(xué)目的和要求1．了解并掌握詞匯和詞義；2．了解并掌握詞義的聚合與組合。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)詞匯和詞義一、詞匯及其構(gòu)成二、詞的詞匯意義三、詞義的概括性第二節(jié)詞義的聚合一、單義詞和多義詞二、同義詞三、反義詞第三節(jié)詞義的組合一、詞語搭配的語義條件二、詞義與語境教學(xué)重點、難點1．重點：541（1）詞匯的構(gòu)成；（2）詞義的