《淺談如何做好化學(xué)中考復(fù)習(xí)》 程向陽

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1、淺談如何做好化學(xué)中考復(fù)習(xí)29團(tuán)梨華中學(xué)程向陽中考復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行歸納、整理、記憶、加深理解，是一個再學(xué)習(xí)的過程，不但要鞏固過去所學(xué)的知識，而且要通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生加深、擴(kuò)展知識，并進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)知識的方法。在提高熟練程度基礎(chǔ)上能靈活運(yùn)用所學(xué)知識來分析、解決新的問題。有效的復(fù)習(xí)方法不應(yīng)是簡單、機(jī)械地重復(fù)所學(xué)知識，也決不是把原來的教學(xué)活動再重現(xiàn)一次。如何進(jìn)行中考復(fù)習(xí)并提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量呢？通過多年的化學(xué)教學(xué)，我一路摸爬走來，積累了一點(diǎn)體會。在此我談點(diǎn)關(guān)于化學(xué)中考復(fù)習(xí)的點(diǎn)滴看法及做法與各位同仁共同

2、探討。一.考點(diǎn)分析以“綱”為綱，以“本”為本，以《考試說明》為依據(jù)，不超綱，注意緊扣課本?？陀^分析把握中考命題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)1．考查的重點(diǎn)⑴基本概念。⑵基礎(chǔ)理論。⑶元素及其化合物知識。⑷計(jì)算。⑸基本實(shí)驗(yàn)。2．考查的難點(diǎn)①多種物質(zhì)間可能發(fā)生反應(yīng)的判斷；②物質(zhì)的鑒別、提純和除雜；③用規(guī)律或原理解釋或說明問題；④綜合實(shí)驗(yàn)；⑤溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化學(xué)方程式的綜合計(jì)算。二、中考復(fù)習(xí)的具體做法1．強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，全面歸納整理。以教材為根本，使學(xué)生認(rèn)真掌握各章的基本內(nèi)容和要點(diǎn)，全面梳理知識，形成完整的化學(xué)知識體系

3、。將基礎(chǔ)知識通過點(diǎn)、線、面連成網(wǎng)絡(luò)。基本概念這一塊，我是把化學(xué)所有定義全部整理出來，自己總結(jié)一遍，雖然是要記憶的,但是除了記憶之外，還有就是要通過定義找出各種要點(diǎn)。例如：固體溶解度：在一定的溫度下，某物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)是所溶解的質(zhì)量。通過定義，我們可以先找到溶解度的四要素：一定溫度（條件）、100g溶劑（標(biāo)準(zhǔn)）、飽和（狀態(tài)）、質(zhì)量（單位）。然后我還可以找到影響溶解的三個要點(diǎn)：溫度、溶質(zhì)本身性質(zhì)、溶劑本身性質(zhì)。化學(xué)方程式的整理，在此之前我先整理出一份，然后讓學(xué)生自己整理。自己整理好了之

4、后，可以參照我的去對比修改。2．了解命題方向，總結(jié)常見題型。金屬活動性順序是中考必考知識點(diǎn)，是初中化學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，為幫助同學(xué)們了解這一考點(diǎn)的命題方向及題型，走出解題誤區(qū)，我結(jié)合各地中考試卷，總結(jié)了一下常見題型。⑴、金屬和酸的反應(yīng)。考點(diǎn)①、反應(yīng)速率金屬與酸的反應(yīng)速率主要有金屬活動性順序，金屬狀態(tài)，溫度，酸的濃度。其中選擇題常考察金屬活動性順序，而探究題常探究酸的濃度對反應(yīng)速率的影響?？键c(diǎn)②、生成氫氣的質(zhì)量這里要分為兩種情況：a.金屬不足酸過量。相同質(zhì)量的金屬生成氫氣質(zhì)量由多到少依次是：Al>Mg

5、>Fe>Zn。4b.酸不足金屬過量。生成氫氣質(zhì)量：Al=Mg=Fe=Zn　常見的題型有：a.圖像題b.天平問題c.判斷金屬組成⑵、金屬+鹽溶液?；顒有皂樞虻呐袛啖恰⒎磻?yīng)后生成物的判斷3、善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，靈活記憶知識?！　∷釅A鹽部分雖然題型眾多，如：鑒別、推斷、除雜……，但是這些應(yīng)用離不開最基礎(chǔ)的知識點(diǎn)：即：對酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)的熟練記憶。　　通過復(fù)習(xí)歸納并整理出：酸的通性有五點(diǎn)、堿和鹽的通性各有四點(diǎn)。對于這些化學(xué)性質(zhì)，必須加以強(qiáng)化記憶和靈活記憶。我采用了圖表記憶法以及變式記憶法等?！　∪纾簩⑺釅A鹽的化學(xué)

6、性質(zhì)濃縮為下圖記憶較好（圖表記憶法）　　金屬非金屬氧化物氧化物指示劑堿酸鹽金屬鹽在此基礎(chǔ)上，再做變式練習(xí)，增加對化學(xué)性質(zhì)的多角度記憶?！≡诖罅烤毩?xí)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：以上練習(xí)中有很多是有規(guī)律、有條件的。因此在記住規(guī)律的前提下，還要記住規(guī)律應(yīng)用的條件，這樣才能做到有的放矢的應(yīng)用。比如：可根據(jù)不同反應(yīng)類型來靈活記憶有關(guān)反應(yīng)的條件。歸納如下：　　例如：寫出下列物質(zhì)中兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?！　〗饘?酸置換反應(yīng)條件：金屬活動順序表金屬+鹽酸+堿酸+鹽復(fù)分解反應(yīng)酸+金屬氧化物條件：復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件堿+鹽

7、（酸堿鹽溶解性表）鹽+鹽（鐵、氧化鐵、燒堿溶液、稀硫酸、硫酸銅溶液、氯化鋇溶液、二氧化碳）　　此類題目是考察酸、堿、鹽、氧化物之間反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)發(fā)生條件的較好范例。解題時，為防止產(chǎn)生丟落現(xiàn)象，我采用以鐵為起點(diǎn)逐次向后延伸判斷反應(yīng)是否發(fā)生，再以氧化鐵為新起點(diǎn)逐次順推的方法。經(jīng)判斷共發(fā)生8個反應(yīng)。由以上可以看出：在判斷的過程中，自然強(qiáng)化了有關(guān)反應(yīng)規(guī)律以及反應(yīng)發(fā)生條件的記憶。這樣的習(xí)題我就多找一些，隨時加以練習(xí)，功到自然成。4、抓住重點(diǎn)題型，以點(diǎn)帶面輻射　　在復(fù)習(xí)中經(jīng)常見到不少同學(xué)埋頭于題海之中，耗時長

8、收效甚微。酸堿鹽部分的題型雖形式多樣，但萬變不離其宗。綜合一4下，可以說鑒別、除雜、推斷這三類題型是很具代表性的，它們的正確理解和掌握，對于提高其他相關(guān)題型的應(yīng)變能力，必將起到很好的輻射作用?！±唬悍謩e選用一種試劑鑒別以下各組溶液：A、NaOH、NaCl溶液、稀HCl（）B、Na2CO3、AgNO3溶液、KNO3溶液（）　　C、K2CO3、BaCl2溶液、NaCl溶液（）　　D、NaOH、Ca(OH)2溶液、稀HCl（）　　E、NH4NO3、(NH4)2SO4、Na2CO3、Na