學(xué)語(yǔ)言關(guān)鍵期.doc

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1、語(yǔ)言學(xué)研究表明，3-12歲是人類學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的最佳時(shí)期。???人類大腦中掌管語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“布洛卡斯“區(qū)在3-12歲處于靈敏期，處于這一階段的孩子學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言幾乎跟學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣容易，此時(shí)接觸的語(yǔ)言會(huì)被大腦認(rèn)為是母語(yǔ)，并且終生不會(huì)遺忘。這一時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過大量的語(yǔ)言體驗(yàn)，孩子自然而然地模仿，”自然習(xí)得“英語(yǔ)，接收語(yǔ)言中所蘊(yùn)含的”文化因素“，容易形成語(yǔ)感，建立英語(yǔ)思維系統(tǒng)。?????其中3-6歲是第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，是建立英語(yǔ)思維的最佳時(shí)期，錯(cuò)過這一階段，孩子的中文思維逐漸發(fā)展成熟，學(xué)習(xí)英語(yǔ)很容易受到”母語(yǔ)干擾“形成”英漢互譯“的習(xí)慣。很難在建立成

2、熟的英語(yǔ)思維系統(tǒng)。?????7-12歲是孩子建立英語(yǔ)思維機(jī)會(huì)的最后機(jī)會(huì)。12歲之后，絕大部分人的”布洛卡斯“區(qū)會(huì)關(guān)閉，此時(shí)再學(xué)英語(yǔ)，大腦會(huì)將這些語(yǔ)言存儲(chǔ)在”記憶區(qū)“，無(wú)法靈活運(yùn)用。事實(shí)上，3-6歲的小朋友學(xué)英語(yǔ)，目標(biāo)不是學(xué)會(huì)多個(gè)單詞，而是培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感和用英語(yǔ)理解英語(yǔ)的習(xí)慣，即英語(yǔ)思維。?????養(yǎng)成語(yǔ)感和英語(yǔ)思維是每個(gè)孩子學(xué)英語(yǔ)過程中最關(guān)鍵的過程，需要長(zhǎng)時(shí)間大量的語(yǔ)言接觸和積累，不是一時(shí)半會(huì)就能形成的，但是一旦孩子有了英語(yǔ)語(yǔ)感和英語(yǔ)思維，就走上了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正軌，學(xué)英語(yǔ)是將件輕松愉快的事情。