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1、???????????????????????最新資料推薦???????????????????制作收納盒教學(xué)設(shè)計科目：綜合實踐年級：三年級授課人：潘滄海1???????????????????????最新資料推薦???????????????????制作收納盒教學(xué)設(shè)計潘滄海教學(xué)目標(biāo)：１、學(xué)習(xí)并掌握制作收納盒的過程與方法。２、通過收納盒制作的學(xué)習(xí)，體會收納盒的實用性。３、通過制作收納盒，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并掌握制作收納盒的過程與方法。教學(xué)難點(diǎn)：制作收納盒，做到美觀實用。教
2、學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，鞋盒、硬紙板、包書紙、雙面膠、尺子、剪刀、鉛筆等。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、談話導(dǎo)入：在日常生活中，有的同學(xué)會遇到一些問題，比如有的女孩子發(fā)飾很多，有的男孩子小玩具很多，他們都覺得這些零碎的小物品很難整理，你們在生活中是如何做的呢？有沒有將小物品很好地進(jìn)行整理歸類放置的辦法呢？2、學(xué)生各抒己見后，教師出示六個區(qū)間的收納盒，你們看，如果我們用這個收納盒來進(jìn)行小發(fā)飾或者小玩具的收納，你們覺得好不好呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)制作簡單的收納2????????????????????
3、???最新資料推薦???????????????????盒（板書課題）二、講授新課1、想一想（１）你見過什么樣的收納盒？收納盒可以用哪些材料制作而成的呢？（展示各種收納盒，了解不同收納盒的特點(diǎn)）（２）仔細(xì)尋找一下，在你家里有沒有直接能拿來制作收納盒的東西。（３）做這樣的可以分為六個區(qū)間的收納盒需要哪些工具和輔助材料？2、了解步驟，制定制作計劃（１）如何來制作這樣一個收納盒呢？我們來看一下書本，把步驟圖仔細(xì)研究一下。（２）學(xué)生自主探究，小組內(nèi)部相互討論制定出自己的制作計劃。3、討論交流，突破難點(diǎn)（１）學(xué)生交流
4、自己的制作計劃，明確制作的順序。（２）你的設(shè)計方案是怎樣的？畫出設(shè)計草圖。4、明確收納盒制作步驟：（1）按照盒底面積剪裁包裝紙（2）貼包裝紙（3）包裝盒體、包裝盒蓋（4）制作隔板3???????????????????????最新資料推薦???????????????????（5）制作隔斷架（6）進(jìn)行裝飾，完成制作三、課堂實踐操作，制作收納盒1、教師提出制作要求，學(xué)生進(jìn)行操作，老師巡視指導(dǎo)。（要求；貼－美觀；隔－均勻；裝－平整。）2、作品展示交流，進(jìn)行評價總結(jié)。（引導(dǎo)學(xué)生反思值得自己學(xué)習(xí)的地方和需要改進(jìn)的地
5、方）3、你最喜歡誰的作品，說說你的理由。4、你能否給自己制作的收納盒添一些裝飾，讓你的收納盒更完美？（結(jié)合各自制作的實際情況，完善收納盒）四、總結(jié)同學(xué)們，讓我們帶著這些問題走出我們的課堂，發(fā)揮自己的想像，勇于創(chuàng)新，相信大家一定會做出自己滿意的收納盒！五、作業(yè)1、請你和爸爸媽媽一起動手制作一個個性化的收納盒。六、板書設(shè)計自制收納盒貼――美觀隔――均勻裝――平整4???????????????????????最新資料推薦???????????????????七、教學(xué)反思：在本課的教學(xué)中，能夠利用談話導(dǎo)入，舉生活
6、中常見的例子，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體性，采取分組合作的形式，引導(dǎo)學(xué)生自己做出滿意的收納盒，活躍了課堂氣氛，使每一個學(xué)生都參與到課堂活動中來，鍛煉了學(xué)生的動手實踐能力和合作能力，自己的教學(xué)語言需要更加簡潔凝練，課堂時間的掌握還需更加準(zhǔn)確。5
