小學(xué) 體育 教案 水平三 蹲踞式跳遠(yuǎn)

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1、體育教案水平：水平三授課班級：五年級授課教師：上課人數(shù)：教學(xué)內(nèi)容蹲踞式跳遠(yuǎn)課型教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)自信、自強(qiáng)和奮勇爭先的精神2、技能目標(biāo)：發(fā)展跳躍能力、增強(qiáng)下肢力量3、情感目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)的氣氛中，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，改善學(xué)習(xí)情緒重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：在合作學(xué)習(xí)的氣氛中發(fā)展跳躍能力難點(diǎn)：跨過低皮筋雙腳同時落地課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容運(yùn)動負(fù)荷組織教法及教學(xué)要求授課人調(diào)整時間次數(shù)準(zhǔn)備部分一：課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告人數(shù)。2.師生問好，介紹課的內(nèi)容，提出課的要求。3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課前常規(guī)準(zhǔn)備活動。二：準(zhǔn)備活動：通過四塊小墊子圍成20米的正方形場地，學(xué)生聽老師

2、口號繞墊子慢跑。經(jīng)過兩三圈的慢跑，聽老師口令做行進(jìn)間徒手操1、擴(kuò)胸運(yùn)動2、伸展運(yùn)動3、踢腿運(yùn)動4、跨越運(yùn)動一、有好的紀(jì)律，課才能順利的進(jìn)行，從而體現(xiàn)學(xué)生好的精神風(fēng)貌，使每個學(xué)生都能爭當(dāng)好學(xué)生。成四列橫隊如圖：△****************************二、教師喊口令師生共同練習(xí)要求：動作協(xié)調(diào)，姿勢正確充分活動關(guān)節(jié)?；静糠志毩?xí)內(nèi)容一、蹲踞式跳遠(yuǎn)1、起跳后越過低皮筋雙腳落地平穩(wěn)2、起跳后雙腳伸過標(biāo)志線1、教師簡要提示，并提出學(xué)習(xí)的方法與要求，在教師引導(dǎo)下學(xué)生分成四組自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生釋難、解疑教師適宜時機(jī)精講要領(lǐng)，并作示

3、范，啟發(fā)學(xué)生相互觀察相互幫助，改進(jìn)動作2、練習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生體驗助跑和踏跳銜接動作餓正確方法鞏固練習(xí)成果，自我評價、交流體會。結(jié)束部分放松整理活動小結(jié)、課評、下課練習(xí)隊形：散點(diǎn)練習(xí)要求：身心放松小結(jié)：教師提問學(xué)生自主討論，教師小結(jié)講評，下課場地器材場地;操場器材：小墊子16塊、橡皮筋四根課后小結(jié)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)助跑和起跳的銜接，能掌握在起跳過程中，有一定高度的去完成跳躍運(yùn)動。